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《现代教育技术》 2018年09期
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路径依赖视角下高校慕课的可持续发展策略

饶爱京  万昆  郑碧慧  
【摘要】:慕课是信息化教育的高级形态,实现慕课的可持续发展是时代对高校信息化建设提出的要求。文章依托路径依赖理论,剖析了高校慕课在发展过程中存在的四种依赖现象,并分别提出了破解之道:全面认知慕课的价值以破解观念依赖、健全慕课的相关制度以破解制度依赖、选择性引进与输出以破解投入依赖、构建慕课教学全覆盖体系以破解模式依赖。文章的研究有助于高校慕课工作者透过慕课的依赖现象认识慕课的本质,并对高校慕课的可持续发展进行准确定位。

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