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《新课程学习(上)》 2011年11期
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把握学生的心理特征,寻求转变差生的机会

吴月平  
【摘要】:初中阶段是学生身心产生剧烈变化的时期,是学生的"转折期"。身体变化的同时也导致了心理变化,因此,这个时期的学生问题最多,是老师教育的"困难期",同时也是发挥他们自身作用的关键期和最佳期。只要把握他们的一些心理特征,因材施教,就能把他们引导到正常的学习轨道上。
【作者单位】广东省珠海市斗门区实验中学;
【分类号】:G635.1

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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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