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《新课程学习(上)》 2011年05期
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浅谈现代教育技术在小学语文阅读教学中的运用时机

牟月辉  
【摘要】:正传统语文课的主要媒介是语言文字,由于小学生生活阅历浅,表象储备贫乏,对教材中描绘的有些社会背景、人物思想、风土人情感到生疏,阅读中会遇到许多困难。那么在他们模糊之时,困惑之时,疑难之时……如果我们能根据教学内容和学生学习的需要
【作者单位】浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学;
【分类号】:G623.2

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