批评话语分析的认知视角:以英国《卫报》脱欧话语为例

【摘要】：认知语言学与批评话语分析的融合可以增强话语分析的解释力,认知因素和社会因素可共同揭示话语传达的身份构建和意识形态。隐喻通过词汇跨域映射揭示话语态度指向;范畴化通过原型意象图式赋予词汇隐含特征;转喻通过词汇邻近性同域转指阐明暗指对象;图形/背景通过概念凸显实现话语焦点信息转移。从认知角度来识解政治语篇话语策略可丰富批评性语篇分析的研究。

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前17条

1	黄盈;郭熙煌;;批评话语分析的认知视角:以英国《卫报》脱欧话语为例[J];湖北文理学院学报;2019年10期
2	李凌飞;王桂莲;;浅析认知视角下的商标翻译[J];戏剧之家;2017年13期
3	钱佳佳;项霞;;认知视角下英汉“狗”隐喻的对比研究[J];安徽文学(下半月);2017年09期
4	蔡晨;;认知视角下的外语学习者商务英语拒绝策略研究[J];复旦外国语言文学论丛;2016年02期
5	陈美程;;文化认知视角下古谚语文化翻译研究策略[J];山西青年;2017年08期
6	李倩曲;;认知视角下英语专业学生语言综合应用能力培养方案初探[J];长江丛刊;2017年29期
7	陈可;;论认知视角下商务英语中概念隐喻的翻译[J];考试与评价;2017年08期
8	张成成;;认知视角下的翻译思考[J];戏剧之家;2017年16期
9	张印;;浅议英汉不同认知视角下的隐喻[J];科技信息;2012年06期
10	吕兆芳;;认知视角下大学英语翻译教学中的译者主体性[J];海外英语;2018年10期
11	胡晓榕;;认知视角下英汉动物隐喻对比[J];内江科技;2012年10期
12	那剑;;认知视角下的英汉动物隐喻分析[J];汉字文化;2019年11期
13	李俊灵;;豫菜对外传播中文化因素传译的认知视角[J];贵阳学院学报(社会科学版);2018年02期
14	刘宇楠;;基于认知视角的中日回指理论研究概述[J];黑龙江教育学院学报;2015年11期
15	魏琪;;微型小说翻译的认知视角研究[J];牡丹江大学学报;2014年05期
16	张璟;;从认知视角解构概念隐喻和政治语篇的关系[J];西部皮革;2017年04期
17	孙泽方;;认知视角下的日语「立つ」的语义扩展机制研究[J];枣庄学院学报;2017年04期

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前6条

1	马晓惠;;从认知视角理解名词动用[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
2	方坤红;;认知视角下诗性隐喻在英诗汉译中意境传达作用探析[A];贵州省翻译协会第八届会员代表大会暨“语言文化与翻译”学术研讨会论文集[C];2016年
3	杨彬;刘迎春;李洁;;词汇意义扩展的认知视角[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
4	谢虹;;从“不折腾”翻译策略浅析中西话语的文化内涵[A];外语教育与翻译发展创新研究（第三卷）[C];2014年
5	崔冰清;;参见的认知研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
6	罗选民;;试论英汉话语的建构类型[A];英汉语比较与翻译1[C];1994年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	曾庆安;认知视角下的英汉双及物构式研究[D];湖南师范大学;2010年
2	陈洪;英汉身体隐喻的认知视角比较研究[D];西南大学;2011年
3	冯晓玲;认知视角下的语篇连贯研究及对大学英语写作教学的启示[D];山东农业大学;2011年
4	谭琦;语用认知视角下元话语在英语广告中的应用[D];哈尔滨理工大学;2012年
5	咸玫;认知视角下的翻译思维研究[D];上海外国语大学;2008年
6	赵园园;英汉名词动用的认知转喻研究[D];杭州师范大学;2012年
7	信娜;认知视角下的俄汉语词汇对比研究[D];黑龙江大学;2007年
8	陈楠;认知视角下《围城》通感及其翻译研究[D];江苏大学;2016年
9	陈慧珍;概念整合理论视角下互文话语的框架重构[D];江西师范大学;2016年
10	秦怡;认知视角下的英语主谓一致及其教学研究[D];湖南师范大学;2015年

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前1条

1	广西科技大学外国语学院熊欣;主动把控对外传播中的译语话语权[N];中国社会科学报;2016年

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