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论国家对家庭教育的介入

叶强  焦洪昌  
【摘要】:正宪法观要求培养积极公民,而积极公民不是天生的,不是自然人在成年的那一刹那就当然具备的。它是从家庭开始的,是从家庭教育开始的。家庭教育培养的是儿童公民,然而单靠父母、家庭很难完成这一任务,需要国家适当介入家庭教育,与家庭一道为

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7 本社记者 徐秋颖;家庭教育地方立法实践[N];民主与法制时报;2018年
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