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关注学生个体差异,中职德育课堂教学实施分层学习评价的思考

黄桂梅  
【摘要】:实施分层学习评价是关注学生个体差异、有效提高课堂教学,提高教师教育教学能力的有效形式。从分析传统学习评价的弊端及中职生的特点出发,阐述了实施分层学习评价提高德育课堂教学效果的方法。

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