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《现代外语》 1997年03期
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外语学习任务难易度确定原则

吴旭东  
【摘要】:近年来,随着以任务为组织单位的教学大纲的兴起,对外语学习任务本身的研究的重要意义逐渐得到认识,研究数量也逐渐增多。但总的来说,这方面的研究仍比较零散,缺乏系统。本文在对研究现状进行考察之后,归纳出可能影响学习任务难易度(以对注意力要求的高低程度来确定)的有关因素。接着,通过对各个因素的再分析,找出各因素包含的有关成分及各成分可能使任务“更易”或“更难”的条件。根据上述分析,最终初步建立一个确定外语学习任务难易度的理论框架。文章最后对进一步验证该框架,使之能运用到教学实践中提出一些建议。
【作者单位】广东外语外贸大学英文学院
【分类号】:H319

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
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2 程可拉;任务型外语学习的研究[D];华东师范大学;2004年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王锦芬;我国英语口语研究12年:回顾与前瞻[D];福建师范大学;2007年
2 张静;高职英语任务型语言教学模式的建构与应用[D];华东师范大学;2007年
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9 王晓蓓;任务型教学法在高中英语写作教学中的应用[D];西北师范大学;2005年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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10 莫锦国;现代外语教学理论在多媒体课件设计中的应用——兼介绍《大学英语》(全新版)综合教程课堂教学版光盘[J];外语界;2003年06期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 魏永红;外语任务型教学研究[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邱婉丽;高中英语任务型听力教学的设计与实践[D];华东师范大学;2003年
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9 周磊;中级水平韩国留学生语言学习策略与汉语听力理解的关系研究[D];北京语言大学;2004年
10 孙艳玲;在“任务型”高中英语教学中如何设计任务[D];华东师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 刘壮;戴雪梅;阎彤;竺燕;;任务式教学法给对外汉语教学的启示[J];世界汉语教学;2007年02期
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5 马箭飞;汉语教学的模式化研究初论[J];语言教学与研究;2004年01期
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王锦芬;我国英语口语研究12年:回顾与前瞻[D];福建师范大学;2007年
2 肖亚西;基于任务教学法的对外汉语口语教材研究[D];上海师范大学;2007年
3 张静;高职英语任务型语言教学模式的建构与应用[D];华东师范大学;2007年
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【相似文献】
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5 上野惠司;郎生;;编辑汉语逆序辞典的构思[J];辞书研究;1981年02期
6 李临定;言简意赅——汉语结构特点漫谈[J];语言教学与研究;1982年03期
7 习羽;;外语教学术语解释[J];国外外语教学;1982年03期
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9 王承璐;加涅谈学习心理学的进展[J];心理科学;1983年04期
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3 张以谟;;光电技术类专业教学要紧跟科技知识增长的步伐[A];全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会专集[C];2002年
4 刘坚;;人才要善于推销自我——在人民大会堂首届人才战略峰会上的演讲[A];首届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2002年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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2 北京师范大学教育信息工程研究中心远距离教育研究室主任 陈丽;时代呼唤高质量的多媒体教育软件[N];中国教育报;2000年
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4 游泽清;从“精品”的误区中走出来[N];中国教育报;2000年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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3 马宪春;学习技术系统设计[D];华东师范大学;2004年
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5 顾伟勤;语言输入、交互和二语学习者[D];上海外国语大学;2004年
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10 丰国欣;第二语言认知协同论[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郝美玲;交际策略在交际能力中的作用[D];北京语言文化大学;2000年
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10 尤浩杰;非汉字文化圈学习者掌握汉字情况分析[D];北京语言文化大学;2001年
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