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《现代企业教育》 2011年19期
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成人教育自主学习模式下高校及教师应对策略分析

龚新波  王佃春  
【摘要】:伴随英语自主学习模式在国内研究的深入,教育界关于自主学习的方式与进展给出了很多有益的建议,但对于成人函授教育如何开展自主学习关注者甚少,本文根据作者实际的成人教育工作经历,对高校及教师如何应对自主学习模式,提出一些粗浅的建议,希望能对现今的自主学习在成人教育领域的发展有所裨益。
【作者单位】山东科技大学;山东科技大学继续教育学院;
【基金】:山东科技大学群星项目论文
【分类号】:H319

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