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《现代企业教育》 2009年02期
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工程管理课程教学中教师角色的转变

余洪  
【摘要】:工程管理课程教学中,教师是影响学生学习的重要因素,在培养学生探究能力方面起着非常重要的作用,根据社会建构主义理论,教师更加注重学生的主体作用,由学生自己进行意义建构,教师作为中介体,善于引导学生,促进学生掌握一定的学习策略,这就要求教师要不断的改变自我。
【作者单位】湖南城市学院;湖南大学;
【分类号】:TB1-4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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2 张玉昆,胡继渊,沈正元;教会学生学习——教师指导下学生自主学习教学模式研究的实验报告[J];教育研究;1997年02期
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