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《现代经济信息》 2019年17期
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微课在中职市场营销专业教学中的运用与反思

张炜玮  
【摘要】:教育改革浪潮冲击下,教师纷纷在寻求新的教学方法,以实现提高课堂教学成效目的。微课是信息技术发展下产物,其在教学中的运用是一次重要改革,有助于扭转课堂中错位师生角色,增强教学的互动性和目的性。微课优势明显,因此被广泛应用到教学中去,可是从目前微课运用效果来看,并未取得预期成果。如何有效利用微课,成为了教育界研究重要课题。本篇文章结合本人中职市场营销专业教学经验,对于微课有效运用策略进行分析,并且做出一些反思,仅供参考。
【作者单位】河南省民政学校
【分类号】:F713.50-4;G434

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【相似文献】
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2 整理 中国出版传媒商报记者 蓝有林 刘志伟;新形势下经典教材求新求变[N];中国出版传媒商报;2014年
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