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《现代教育论丛》 2009年07期
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教师领导力内涵研究

李款  
【摘要】:教师领导力是指教师在一定的群体活动中,通过自身的专业权力以及所具有的非权力性要素(如教师本身的知识、能力、情感等)相互作用,形成的对"被领导者"(活动中的其他成员)的一种综合性影响力。了解教师领导力的内涵可以通过教师领导力的概念、教师领导力的构成要素、教师领导力的具体表现三个维度来认识。
【作者单位】河南大学教育科学学院;
【分类号】:G451.1

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【同被引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 李款;论教师领导力的提升[D];河南大学;2009年
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