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《现代教育论丛》 2005年03期
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论数学教学中交往的发生

杨豫晖  
【摘要】:正近年来,交往教学论在中小学得到普遍的传播,人们对教学的本质就实践性而言是教师与学生、学生与学生的交往互动已经达成某种程度的共识。可以说,在教学中,对交往的推崇亦是对自由探索的推崇,而“推崇自由探索的人所持的前提是,如果存在对立意见自由交换的机会,真理更有望被发现;相互交换意见

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 陈韵;数学教学交往的有效性与“问题共解式”教学设计[D];西南大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 罗昉;;改革技能考核评价标准 促进护生职业能力养成——重新制定“骨盆外测量”技能评价标准的初探[J];安徽卫生职业技术学院学报;2007年01期
3 汪虹;论高校体育教师创新能力及其培养途径[J];安徽体育科技;2004年01期
4 祁金善;素质教育与创新意识培养[J];安阳师范学院学报;2000年01期
5 周振堂;;论高等学校创业教育及保障体系的构建[J];白城师范学院学报;2007年03期
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8 范德广,王卫平;综合性大学教师教育模式探析[J];兵团教育学院学报;2005年01期
9 郭耿玉;浅谈高职院校创业教育[J];长春工业大学学报(高教研究版);2003年03期
10 姚成建;综合性大学举办教师教育的几点思考[J];长春工业大学学报(高教研究版);2004年02期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年
2 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
3 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年
4 李政涛;教育生活中的表演[D];华东师范大学;2003年
5 李福华;高等学校学生主体性研究[D];华东师范大学;2003年
6 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
7 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
8 王剑波;跨国高等教育理论与中国的实践[D];华东师范大学;2004年
9 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
10 任学印;教师入职教育理论与实践比较研究[D];东北师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 巴新红;化学教学中培养学生问题意识的研究[D];山东师范大学;2005年
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7 盖立春;论化学课堂教学设计的人本主义心理学基础[D];东北师范大学;2002年
8 周澍;大学英语交互式课堂教学模式研究[D];东北师范大学;2002年
9 岳伟;交往理论的教育意义探索[D];华中师范大学;2002年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 余胜泉,杨晓娟,何克抗;基于建构主义的教学设计模式[J];电化教育研究;2000年12期
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5 黄翔;李开慧;;关于数学课程的情境化设计[J];课程.教材.教法;2006年09期
6 农秀丽;初中数学新课程与新型数学教师的培养[J];广西右江民族师专学报;2004年03期
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8 吕世虎,王积建;初中数学探究式教学的实验研究[J];数学教育学报;2005年04期
9 顾沛;;试论研究性教学中教师的作用[J];数学教育学报;2006年03期
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 杨晓娟;基于建构主义学习理论的教学过程设计模式[D];山东师范大学;2000年
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【相似文献】
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4 梅蕊;;戴明循环在高中数学教学设计中的运用[J];数学大世界(教师适用);2010年05期
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中国重要会议论文全文数据库 前7条
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6 王国民;;数学教学中教师角色的转换[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
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3 丹阳市第三中学 贡叶华;新课程教学中的几点体会[N];成才导报.教育周刊;2005年
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9 王松;实践新课程标准的几点体会[N];黔西南日报;2008年
10 长治清华中学 张引祥;创设和谐教育氛围[N];长治日报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 张昆;渗透数学观念的教学设计方法研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 王彩霞;初中物理课堂生成性教学研究[D];首都师范大学;2009年
3 马玉娇;新课标下初中数学教学活动的探究[D];河北师范大学;2005年
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6 黄承壁;中学语文课堂教学目标的预设性与生成性研究[D];南京师范大学;2006年
7 李晓东;九年义务教育初二阶段(八年级)数学素质教育教学设计研究[D];西北师范大学;2003年
8 方小芹;论新课程背景下的有效教学[D];华中师范大学;2007年
9 江英;初中数学协商对话教学设计与实验研究[D];西南大学;2009年
10 艾正洋;寻求课堂教学的“真”对话[D];华东师范大学;2009年
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