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《修辞学习》 1996年04期
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言语行为理论的修辞学价值取向

陈汝东  
【摘要】:正 言语行为理论是已故的J.L.奥斯汀于1955年在哈佛大学作威廉詹母斯讲座时草创的。后得到了塞尔等人的进一步发展。言语行为理论提出了四种言语行为:表意行为(Locutionary acts)、命题行为(Propositional acts)、以言行事行为(illocutionary acts)和言效行为(Perlocutionary acts)。 表意行为就是说话。实施表意行为就是说出某种语言的句子。比如说出下面两个句子: 约翰热爱中国。 约翰热爱中国吗?表意行为要遵循所用语言的语法规则(包括语音规则、句法规则和语义规则)。这些规则限定了句子的意能(meaning potentials)——就是句子在命题行为和以言行事行为实施中所用的潜能(Potentials)。 命题行为就是句子指称事物和断定事物的特性和关系。实施一个命题行为就是通过实施表意行为
【分类号】:H05

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
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