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《西昌学院学报(自然科学版)》 2018年02期
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基于应用型人才培养的工程力学课程教学研究

朱全  陈华  韩飞坡  
【摘要】:工程力学作为多个工科专业的专业基础课,对学生能力的培养及后续专业课的学习具有重要影响。围绕应用型人才培养目标,从工程力学课程体系建设、教学内容和教学方法优化以及考核方式改革等几个方面进行了研究,提出了具体措施,提高了教学质量,取得了良好的效果。
【作者单位】安徽工业大学工商学院
【分类号】:G642;TB12-4

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