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《医学教育研究与实践》 2018年04期
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1997~2016年妇产科教学论文的领域分布和发展趋势分析——基于CNKI期刊数据库

王俊男  李励  王一然  闫枫尚  李勤  张俊洁  
【摘要】:通过文献计量学手段对1997~2016年妇产科教学领域的研究发展进行归纳和分析,发现近年来相关领域研究的数量和热度有所下降,但仍保持较高水平;相关研究较"疲软"的原因包括教学模式亟需发展,院校对妇产科教学支持不足及医疗环境变化等;未来研究趋势和热点主要在于教学模式,教学方法,教学效果和教学内容;针对不足之处,未来妇产科教学研究应更受到医学教育的支持者、设计者及实施者等的关注。

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