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医学心理学病案导学式教学法中教师角色的构建

王萍  田敏  张英剑  
【摘要】:病案导学式教学法以病例为先导、问题为基础,能充分调动教与学的积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用。文章介绍了病案导学式教学法,探讨了该教学方法在医学心理学教学中的应用,以及教师角色的构建。

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