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《外国语(上海外国语大学学报)》 2004年03期
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论翻译课程研究

文军  
【摘要】:我国翻译教学研究已取得了很大成绩,但面对教育环境新的变化,有必要从课程角度来提升我们的翻译教学及其研究。本文论述了提出这一问题的“问题性”,并简略阐述了翻译课程研究的基本内容和框架。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 龚爱华;论我国本科英语专业翻译教学[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2004年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 朱晓燕;翻译学习者自主性学习能力的培养[D];广东外语外贸大学;2007年
2 刘淑杰;新世纪以来中英互译研究管窥[D];广西大学;2007年
3 陈芳;译者能力与建构主义翻译教学[D];广东外语外贸大学;2006年
4 陈佳;基于翻译策略能力培养的课程模式[D];重庆大学;2006年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 杨小微;教学论是一门什么样的学问?——兼论教学论与课程论的关系[J];课程.教材.教法;2002年12期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李奕;大学英语翻译教学浅议[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年01期
2 严晓萍;重新认识翻译在大学英语教学中的作用[J];安徽广播电视大学学报;2003年04期
3 杜钢,张会兰;美国文化传统浅探[J];保定师范专科学校学报;2005年01期
4 顾明远;文化研究与比较教育[J];比较教育研究;2000年04期
5 李剑;五国中等职业教育人才培养模式的文化比较[J];比较教育研究;2001年06期
6 胡劲松;20世纪德国的文化特质及其教育特征[J];比较教育研究;2004年03期
7 曹能秀,王凌;论日本文化对教育荒废的影响[J];比较教育研究;2005年01期
8 朱志平;对新世纪汉语(第二语言)教材的思考——从加拿大中学汉语教材编写所想到的[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2002年06期
9 杨绛梅,周宇,董官清;自由教育理念与职业体育价值观的互动与融合——美国竞技体育人才培养模式的文化基因[J];北京体育大学学报;2004年01期
10 辛丽春;论日本私立高等教育的发展[J];北京理工大学学报(社会科学版);2003年06期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 朱志平;;对新世纪汉语教材的思考——从加拿大中学汉语教材编写所想到的[A];第七届国际汉语教学讨论会论文选[C];2002年
2 朱志平;;海外中小学汉语教材的任务[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 顾卫星;明清学校英语教学研究[D];苏州大学;2001年
2 卢晓中;当代世界高等教育理念及对中国的影响[D];厦门大学;2001年
3 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年
4 张男星;俄罗斯高等教育体制变革研究[D];华东师范大学;2002年
5 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
6 郭长江;中国近现代科学教育变革的文化反思[D];华东师范大学;2003年
7 陆启光;壮族儿童社会化研究[D];华东师范大学;2003年
8 王胜利;教育与中国社会主义社会的发展[D];天津师范大学;2003年
9 倪依克;论中华民族传统体育的发展[D];华南师范大学;2004年
10 胡弼成;高等学校课程体系现代化研究[D];厦门大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄文涛;后现代主义课程观及其对我国高等物理课程与教学改革的有益启示[D];华中师范大学;2003年
2 王漠琳;西方“和谐发展”教育思想的历史嬗变及其对我国素质教育的启示[D];陕西师范大学;2000年
3 何静;青少年人格教育初探[D];华中师范大学;2000年
4 李建红;奈达理论和旅游资料英语翻译[D];广西大学;2001年
5 韩习武;机器翻译中语义因素的理论分析[D];黑龙江大学;2001年
6 熊仕葵;杜威教育思想在中国传播及其影响[D];华中师范大学;2001年
7 倪胜利;中学民主教学问题研究[D];西南师范大学;2001年
8 何志魁;西部大开发中贡山县独龙族怒族传统文化保存的教育策略初探[D];西南师范大学;2001年
9 马彩梅;[D];西北大学;2000年
10 张晓义;筑波大学体育学群与北京体育大学体育教育专业课程设置的比较研究[D];东北师范大学;2002年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 孟凡丽;国外多元文化课程开发模式的演进及其启示[J];比较教育研究;2003年02期
2 胡德香;文化语境下的翻译批评:现状与反思[J];解放军外国语学院学报;2004年06期
3 李林波;差异,对翻译意味着什么?[J];解放军外国语学院学报;2004年06期
4 吕俊;翻译学:解构与重建——论哈贝马斯交往行动理论对翻译学的建构性意义[J];外语学刊;2002年01期
5 王洪涛;中国传统译论基本理念的嬗变与衍化——马建忠“善译”理论之现代诠释[J];外语学刊;2005年01期
6 徐珺;《儒林外史》英汉语对比研究:语言与文化[J];外语教学;2003年02期
7 朱桂成;中西译论对话的不可能、可能及其他[J];外语教学;2005年01期
8 刘庆元;语篇翻译中的情景取向[J];外语教学;2005年02期
9 田传茂,程以芳;试论文学翻译的“复合间性”[J];外语教学;2005年02期
10 侯向群;翻译为何不可为“学”?——读《翻译学:一个未圆且难圆的梦》[J];外语与外语教学;2000年07期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 李福华;高等学校学生主体性研究[D];华东师范大学;2003年
2 范庭卫;教学过程理论研究[D];苏州大学;2003年
3 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
4 陶友兰;试论中国翻译教材建设之理论重构[D];复旦大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 王东海;主体性·主体间性·交往实践[D];湘潭大学;2002年
2 吴晓萍;论高中英语课程标准视野下的翻译与语言教学[D];福建师范大学;2003年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 李瑾瑜,徐继存;也谈现代教学论的概念、性质及研究对象——与蔡宝来、王嘉毅商榷[J];教育研究;1998年12期
2 黄甫全;大课程论初探——兼论课程(论)与教学(论)的关系[J];课程.教材.教法;2000年05期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 徐美娥;江莉莉;;翻译课程网络自主学习的理论与模式设计[J];宜春学院学报;2011年06期
2 李婧;;浅析专业用途法语教学模式在课堂教学中的应用——以我校法语翻译课为例[J];考试周刊;2011年50期
3 顾秀丽;;试析本科翻译课程动态素材的设置和应用[J];浙江工业大学学报(社会科学版);2011年02期
4 王鹏;富娅琳;;高等民办院校翻译课程教学改革研究:培养实用型人才[J];经营管理者;2011年15期
5 张芳;;STC理念视野下的我国高职公共英语课程体系的构建[J];桂林航天工业高等专科学校学报;2011年02期
6 李加强;;新建地方本科院校外语专业翻译课的定位与教学模式的创新[J];宿州学院学报;2011年06期
7 李锦琴;;商务英语翻译课程的学习要诀[J];文学教育(下);2011年08期
8 何萍;陈昕;;任务型教学法在商务英语翻译课程中的应用探究[J];江西教育学院学报;2011年03期
9 李锦琴;;商务英语翻译应因“材”施教[J];青年文学家;2011年09期
10 刘晓枫;;高职英语翻译课程存在的问题及对策[J];考试周刊;2011年49期
中国重要会议论文全文数据库 前6条
1 马良文;;俄文翻译课程的教学方法试论大纲[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
2 周领顺;;汉语运动域运动动词(词元)的疆域和框架图景[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
3 郭海波;年智英;;大学英语精读课中翻译教学的定位及对策分析[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
4 穆雷;;翻译能力与翻译测试——英汉/汉英翻译测试研究系列(四)[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
5 黄育红;;从翻译学科地位的变化看翻译教材的发展状况[A];探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集[C];2010年
6 丁洁;;融翻译教学于英语教学中[A];贵州省翻译工作者协会2010年年会暨学术研讨会论文汇编[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 薄振杰;中国高校英语专业翻译教学研究[D];山东大学;2010年
2 张瑞娥;英语专业本科翻译教学主体交往体系建构研究[D];上海外国语大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 兰笑笑;英语写作课中的动态评估[D];山东农业大学;2007年
2 王峰;基于Mahara平台的翻译课程电子学档的设计与实施[D];上海外国语大学;2012年
3 唐红梅;应用任务型教学提高初中生英语口语能力[D];四川师范大学;2007年
4 陈晓文;论“指示标”类“义项索引”的建立模式[D];广东外语外贸大学;2006年
5 王怡琼;俄语运动动词的隐喻转义认知分析[D];吉林大学;2009年
6 白瑜;英语专业学生汉英翻译中的错误及与成绩的相关性研究[D];新疆师范大学;2010年
7 胡燕娟;不同修正反馈策略对英语专业学生汉译英准确率的影响[D];重庆大学;2010年
8 朱爱玲;本科英语专业翻译教学改革与实用型翻译人才的培养[D];青岛科技大学;2010年
9 钟丽琼;错误分析理论在高职高专英语专业翻译教学中的应用[D];长江大学;2012年
10 吕婧;俄汉笔译心理过程分析[D];黑龙江大学;2010年
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