元话语与语言功能

【摘要】：自从1959年Zellig Harris提出元话语这一概念以来,学者的研究范围从研究语篇包含的内容扩大到了研究语篇的人际手段。元话语理论把写作过程看作社会活动,认为交际活动不仅交换信息、商品或服务,而且涉及交际参加者的性格、态度和观点。语篇不仅涉及现实世界的人、地点和活动,而且承认、构建以及协商社会关系。本文探讨元话语与功能语言学的联系,从而说明元话语思想注意到了概念功能、人际功能和语篇功能的互动性,元话语能表达人际意义和语篇意义。

【作者单位】：厦门大学外文学院
【基金】：厦门大学创新团队发展计划资助
【分类号】：H0

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	【参考文献】
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前1条

1	杨信彰;;英语的情态手段与语篇类型[J];外语与外语教学;2006年01期

	【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库

前2条

1	李桔元;广告语篇中的意识形态研究[D];上海外国语大学;2007年
2	肖唐金;英语情态卫星副词与语篇中的情态补充[D];厦门大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库

前8条

1	刘吉;英语专业学生写作中情态动词的使用研究[D];首都师范大学;2007年
2	赵金宇;学术论文中模糊限制语的人际意义研究[D];吉林大学;2007年
3	李阔;英语中的道义情态研究[D];黑龙江大学;2007年
4	尹延安;语法隐喻及其在立法文本中的应用研究[D];西南政法大学;2007年
5	谈言玲;基于语料库的中国英语学习者口语情态动词研究[D];扬州大学;2007年
6	汤敬安;情态范畴的认知研究[D];湖南师范大学;2007年
7	刘正霞;英语情态词的驱动力模式分析[D];南京理工大学;2007年
8	陈华;小说语篇情态研究[D];厦门大学;2007年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	黄飞莺,周志毅;师范生批判性反思能力的培养:意义·方法[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2003年04期
2	高海虹;如何开展大学英语口语教学[J];外语电化教学;2000年02期
3	黄国文;功能语言学分析对翻译研究的启示——《清明》英译文的经验功能分析[J];外语与外语教学;2002年05期
4	孙素英,肖丽萍;认知心理学视域中的写作过程[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2002年01期
5	张伟坚;英语学科学术论文的体裁特征[J];广州大学学报(社会科学版);2001年06期
6	李战子;;身份理论和应用语言学研究[J];外国语言文学;2005年04期
7	刘欣;语篇中的社会互动和身份构建[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2004年01期
8	李战子;评价理论:在话语分析中的应用和问题[J];外语研究;2004年05期
9	王振华;法庭交叉质询中的人际关系——系统功能语言学“情态”视角[J];外语学刊;2004年03期
10	陈淑芳;评价系统与词汇产出[J];山东外语教学;2002年06期

中国博士学位论文全文数据库

前6条

1	胡清国;否定形式的格式制约研究[D];华中师范大学;2004年
2	杨翠;语言学中的预设分析[D];上海师范大学;2006年
3	刘丽艳;口语交际中的话语标记[D];浙江大学;2005年
4	高健;英语元话语的人际—修辞功能多角度研究[D];上海外国语大学;2005年
5	李秀明;汉语元话语标记研究[D];复旦大学;2006年
6	代树兰;电视访谈话语研究[D];上海外国语大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	来德强;“哪儿”的非疑问用法[D];河南大学;2001年
2	王彦杰;“宁可”句式的语义选择原则及其语篇否定功能[D];北京语言文化大学;2002年
3	邓晓华;疑问句的功能偏离——转喻功能及其实现[D];中国社会科学院研究生院;2001年
4	陈建锋;现代汉语否定句研究[D];福建师范大学;2004年
5	杜宝莲;反问的否定功能研究[D];暨南大学;2004年
6	宋铁民;元语言否定的认知语用分析[D];河北师范大学;2005年
7	乔东鑫;现代汉语否定范畴的语用考察[D];东北师范大学;2006年
8	王晓飞;元语否定的标记价值探析[D];东北师范大学;2006年
9	刘睿研;“什么”的否定用法及其使用条件[D];吉林大学;2006年
10	曹婧一;羡余否定的语用认知分析[D];首都师范大学;2007年

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前10条

1	唐建萍;;元话语研究述评[J];山东外语教学;2010年01期
2	章毅;;教授元话语对写作的影响[J];文教资料;2008年10期
3	丁珊;;元话语研究综述[J];当代教育理论与实践;2009年02期
4	高竞怡;刘源甫;王晓燕;;论元话语和话语标记[J];当代教育理论与实践;2010年01期
5	王霞;;元话语与话语人际关系的建构[J];黑龙江教育学院学报;2010年04期
6	张玉宏;;巴赫金语言哲学视角下的元话语标记研究[J];兰州学刊;2009年04期
7	胡春华;;元话语礼貌策略在学术讲座中的应用[J];时代文学(下半月);2009年08期
8	张洋;;汉语口头话语标记与独立成分的区别[J];佳木斯大学社会科学学报;2010年04期
9	丁紫赟;胡丽娟;;初探元话语[J];韶关学院学报;2011年01期
10	计艳;龙华丹;;元话语与修辞——论蔡元培《就任北京大学校长之演说》[J];河北理工大学学报(社会科学版);2011年03期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	王德福;;叶尔姆斯列夫的语言功能理论[A];语言学新思维[C];2004年
2	方环海;郑元林;;语言机制与脑区功能的动态结构分布关系述论[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
3	戴昭铭;;语言功能和可能规范[A];世纪之交的中国应用语言学研究——第二届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];1998年
4	韩红;;“语言国情学”、“跨文化交际学”、“文化语言学”之比较考察[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
5	易美珍;;“我想”的语法化和功能分析[A];江西省语言学会2007年年会论文集[C];2007年
6	孙淑芳;;奥斯汀言语行为理论述评[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年
7	郑荣馨;;论功能域的概念[A];修辞学新视野——汉语修辞与汉文化学术研讨会论文集[C];2004年
8	王丽君;;纽马克翻译理论在汉英外事翻译中的运用[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年
9	李宇明;;中国语言规划的若干思考[A];北京论坛（2007）文明的和谐与共同繁荣——人类文明的多元发展模式：“多元文明冲突与融合中语言的认同与流变”外国语分论坛论文或摘要集（上）[C];2007年
10	李可;;语言能力：再论合格科技译者的首要素质[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年

中国重要报纸全文数据库

前9条

1	许嘉璐;关注爱护祖国语言的规范和健康[N];中国文化报;2008年
2	中央民族大学博士、教授周国炎;“一种语言的消失等于一种文化最核心部分的消失”[N];贵州民族报;2008年
3	杨元崇;濒危语言亟需保护[N];团结报;2005年
4	记者杲文川;北京国际汉字研究会召开第七次会员代表大会[N];中国社会科学院院报;2007年
5	钱乃荣;请让方言继续存在[N];语言文字周报;2005年
6	远猷;努力拓展华文教育新途径[N];人民日报;2007年
7	王庆环;大学语文在高校呈“复兴”之势[N];西部时报;2007年
8	刘凤侠;交际法教学特征探析[N];吉林日报;2009年
9	本报记者于博实习记者路越;神经语言学:“说出来”的脑科学[N];中国社会科学报;2011年

中国博士学位论文全文数据库

前7条

1	余玲丽;引言与结论的呼应：基于英汉博士论文体裁的元话语对比分析[D];上海外国语大学;2012年
2	胡春华;学术讲座中元话语的语用学研究：顺应—关联路向[D];上海外国语大学;2008年
3	梁晓玲;现代汉语引发句研究[D];黑龙江大学;2011年
4	王振华;介入：言语互动中的一种评价视角[D];河南大学;2003年
5	徐玉臣;“语境——纯理功能耦合假说”的多维关系研究[D];复旦大学;2005年
6	宝音陶格图;从认知语言学角度研究蒙古语熟语[D];内蒙古大学;2012年
7	王召妍;对外汉语课堂教师互动调整有效性研究：语码转换视角[D];上海外国语大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	冯永维;电视讲座中的元话语研究[D];湖南工业大学;2011年
2	刘竹;中美报纸社论中元话语使用对比分析[D];山西师范大学;2012年
3	徐艳;元话语：中英人物评论中“多声”互动的构建[D];宁波大学;2011年
4	洪婵;中美大学生课堂报告中元话语的关联阐释[D];宁波大学;2011年
5	贾园园;论计算机科学学术论文引言部分的宏观结构及其元话语特性[D];东华大学;2013年
6	程杨奕;英汉新闻报道中元话语使用情况之对比分析[D];华中科技大学;2012年
7	计艳;《金婚》中元话语的语域分析[D];江西师范大学;2011年
8	熊瑶;英汉新闻评论中元话语使用之对比分析[D];华中科技大学;2011年
9	张博;基于语料库的汉英学术期刊论文结论部分元话语应用对比分析[D];燕山大学;2012年
10	马晓晨;元话语理论的应用研究[D];青海师范大学;2010年

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