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《外语与外语教学》 2005年05期
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从英语动词的体义看语言的投射意义

陈明芳  
【摘要】:英语中每一个动词都有一定的体义,这种体义会影响到投射系统中对意义的选择。投射动词的体义影响被投射句所提供的信息的真实性、反映说话者和叙述者对被投射句中所提供信息的态度;在名词化嵌入结构中,表达命题投射和提议投射的非定谓小句会对被投射句动词体义的选择有影响;在同一种语篇类型中不同的上下文所选用的投射关系也不同,这种不同很大程度上与动词的体义有关。
【作者单位】厦门大学外文学院
【分类号】:H314

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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2 于秀金;;ERS时-体理论模型的局限性与阐释力——跨小句ERS关系中汉语体副词“眼看/马上”辨析[J];外语与外语教学;2017年06期
3 桑爱江;刘宾;;高职英语习作中动词、构式侧重的调查研究[J];巢湖学院学报;2016年01期
4 曾建松;;论新闻语篇中的投射现象[J];当代教育理论与实践;2014年10期
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 何举纯;英语动词时态非范畴化研究[D];华中师范大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 郭晓红;系统功能语言学视角下的中美英语新闻语篇投射研究[D];山东师范大学;2016年
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4 陶凤云;投射与评价[D];浙江大学;2008年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 胡碧云;;小句复合句——以《傲慢与偏见》第一章节为例[J];校园英语;2017年04期
2 陈瑜敏;邹妍妍;;《爱丽丝漫游奇境记》原著与简写本的复合小句关系对比研究[J];外语与外语教学;2016年04期
3 贾培培;张敬源;;投射的递归性研究[J];中国外语;2015年05期
4 郝兴刚;李怀娟;;英语硬新闻中小句复合体投射系统研究[J];江苏外语教学研究;2015年01期
5 曾建松;;论新闻语篇中的投射现象[J];当代教育理论与实践;2014年10期
6 周惠;林正军;;典型投射结构的心理空间建构[J];外语教学;2014年04期
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何伟;付丽;;现代汉语体的功能视角研究[J];北京科技大学学报(社会科学版);2015年03期
2 梁君英;;构式在英汉句子分类中的作用[J];现代外语;2014年02期
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4 朱京津;崔显军;;构式语法理论及应用研究综述[J];现代语文(语言研究版);2012年10期
5 高生文;;语域分析与《论语》翻译研究[J];北京科技大学学报(社会科学版);2012年03期
6 辛志英;黄国文;;概念投射与人际投射之间动态转换的触发机制[J];外语电化教学;2010年05期
7 高天霞;;从“曰+直接引语”到“说+直接引语”的演变历程及原因分析[J];陇东学院学报;2010年04期
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10 成军;;论元结构构式与动词的整合[J];外语学刊;2010年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 赵欢欢;英语社论中介入资源的人际意义分析:评价理论视角[D];郑州大学;2013年
2 赵欣莹;《华盛顿邮报》英文社论写作特点探析[D];上海外国语大学;2013年
3 李红岩;英语新闻语篇中投射动词的人际功能研究[D];吉林大学;2012年
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5 曾思;从评价理论分析英语社论中的介入资源[D];四川外语学院;2010年
6 苏建红;汉英小句复合体对比研究[D];上海外国语大学;2006年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前9条
1 胡碧云;;小句复合句——以《傲慢与偏见》第一章节为例[J];校园英语;2017年04期
2 曾蕾;;从投射小句复合体到投射语段——以《论语》原文与译文的对等分析为例[J];现代外语;2016年01期
3 贾培培;张敬源;;投射的递归性研究[J];中国外语;2015年05期
4 尚延延;;从《论语》“问孝”四章的英译看正副文本对话语基调的体现[J];北京科技大学学报(社会科学版);2015年02期
5 司显柱;陶阳;;中国系统功能语言学视角翻译研究十年探索:回顾与展望[J];中国外语;2014年03期
6 丁爱群;;新闻标题主权建构的积极批评语用分析——以“3·14”事件报道为例[J];浙江外国语学院学报;2014年03期
7 胡红辉;陈旸;;《论语》英译本中投射语言的概念功能分析[J];内蒙古财经大学学报;2013年06期
8 胡红辉;;《论语》及其英译本中投射语言的语篇功能研究[J];北京科技大学学报(社会科学版);2013年04期
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3 郑银芳;浅谈英语动词进行体的意义及实质[J];湖南科技学院学报;2005年01期
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9 刘永科;;Ⅱ.英语动词测验(英文)[J];英语知识;1988年03期
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2 刘俊;;从认知的角度来识解英语动词+小品词构造[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
3 陈宝国;欧帮飞;;汉语母语者三种英语动词屈折变化形式掌握程度的ERP研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
4 温冬梅;;儿童语篇与名词化隐喻[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
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1 王丽娟;小学英语动词第三人称单数教学探析[N];九江日报;2010年
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2 张茹;英语动词名化的认知研究[D];湖北大学;2016年
3 温丹;中学生英语动词Be习得的调查研究[D];闽南师范大学;2017年
4 蔡艺琴;句法形态接口下的中学生英语动词第三人称单数的习得研究[D];闽南师范大学;2017年
5 芮燕;英语动词进行体的语义实质[D];南京师范大学;2008年
6 涂帅;英语动词迂回表达的认知研究[D];湖南师范大学;2004年
7 兰静;英语动词体的认知研究[D];湖南师范大学;2003年
8 褚冉冉;标记理论对英语动词进行体的解读[D];曲阜师范大学;2009年
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10 陈婕敏;事件框架对初中英语动词教学的启示[D];广州大学;2011年
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