《元认知视角下的二语听力教学》评介

【摘要】：Vandergrift和Goh 2012年出版的《元认知视角下的二语听力教学》(Teaching and Learning Second Language Listening:Metacognition in Action)是一本从元认知视角探讨二语听力教学问题的最新力作。本文总结了该书的主要特点、介绍了各章节的主要内容并指出了其不足之处。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	郭先英;;元认知策略在大学英语教学中的运用研究[J];时代文学(下半月);2009年05期
2	喻湘波;桂平;;元认知策略及其在英语听力理解过程中的解读[J];教学与管理;2010年15期
3	陈唐艳;;元认知策略在英语阅读理解中的运用[J];南昌高专学报;2009年04期
4	周震;;元认知及相关因素与语言习得[J];宁夏社会科学;2006年05期
5	徐冬晴;;利用元认知策略提高英语自主学习能力[J];扬州教育学院学报;2008年01期
6	张维;张森;;从元认知角度分析二语写作的清晰优雅[J];今日科苑;2009年12期
7	林芸;宋艳萍;;论元认知与高职外语听力教学[J];中国成人教育;2007年09期
8	雷丹;;运用元认知策略,培养学生学习的自主性[J];教育探索;2008年06期
9	谭冉;;英语学习中的元认知策略[J];读与写(教育教学刊);2008年06期
10	王林;;元认知策略在大学英语词汇教学中的运用[J];中国校外教育(理论);2009年03期
11	陈净;于红;张建立;;非英语专业本科生英语阅读元认知策略使用情况的调查研究[J];湖南人文科技学院学报;2009年05期
12	王瑾;;元认知策略与非英语专业研究生听力教学[J];镇江高专学报;2009年04期
13	左婷;;元认知策略与大学生英语自主学习能力的培养[J];中国科教创新导刊;2010年22期
14	包博;杨秀珍;;元认知和元认知策略与大学英语教学[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2010年04期
15	李树江;;元认知策略与大学英语阅读[J];科教文汇(中旬刊);2010年10期
16	齐巧云;;构建有地方特色的高职高专商务英语写作人才的培养体系——元认知策略在商务英语写作教学中的运用[J];滁州职业技术学院学报;2010年04期
17	刘娲路;张彩贞;黄玫;;非英语专业学生语音学习中元认知理论的有效介入[J];黑龙江教育学院学报;2011年04期
18	董晓慧;高健;佟晓辉;傅克玲;;大学英语写作与元认知教学设计方法探究[J];吉林广播电视大学学报;2011年06期
19	欧阳建平;;元认知和元认知策略研究及其对外语教学的启示[J];云梦学刊;2006年04期
20	关晓红;;外语不善学者的元认知能力培养[J];安阳工学院学报;2007年02期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	高亚娟;毛志雄;;运动认知测量方法评述[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];2004年
2	李楠;王争艳;;依恋取向的情绪调节机制[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
3	王欣荣;程义民;;用健康心态面对“SARS”——谈谈抗击SARS的心理素质[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
4	刘惠军;郭德俊;;成就目标定向对控制性提取的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5	刘扬锦;;语言的共性研究——英汉语“上”、“下”方位隐喻所反映的语言共性[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
6	莫秀锋;李红;张仲明;;3-5岁幼儿在视野阻隔平台任务中的长度传递性推理[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
7	崔江宁;;儿童范畴化的动态发展过程的研究——三岁儿童的个案研究[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
8	陈波;;小学语文改革实验教材常用词系统研究[A];首届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2006年
9	许佳;田学隆;葛国庆;刘虔诚;唐海英;温惠中;;非线性动力学脑电信号认知功能检测[A];2007'仪表，自动化及先进集成技术大会论文集（二）[C];2007年
10	耿海燕;朱滢;;关于意识与其它认知过程关系的理解[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	马欣;非英语专业大学生元认知策略培训个案研究[D];上海外国语大学;2010年
2	路海东;小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究[D];东北师范大学;2004年
3	张亚杰;5-6岁儿童数学活动中的元认知发展和干预研究[D];华东师范大学;2013年
4	杜晓新;学习困难儿童学习策略训练模式的构建与实践[D];华东师范大学;2006年
5	于松梅;儿童自我延迟满足能力的认知特征研究[D];辽宁师范大学;2005年
6	张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学;2004年
7	杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年
8	王连心;基于系统复杂性科学及其方法论的中医诊疗认知规律研究[D];北京中医药大学;2009年
9	王晓辉;基于消费者认知视角的品牌选择行为研究[D];山东大学;2009年
10	周晓东;基于企业高管认知的企业战略变革研究[D];浙江大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	张明艳;元认知策略在五年一贯制师范学校英语阅读教学中的应用[D];山东师范大学;2010年
2	陈婕;大学生英语听力自主学习元认知策略研究[D];宁波大学;2011年
3	张红;元认知策略在大学非英语专业英语阅读教学中的应用[D];华中师范大学;2002年
4	黄卫芝;对外汉语学习者自主学习能力的培养与元认知策略的运用[D];华东师范大学;2011年
5	杜百顺;基于短文听写的元认知策略训练在非英语专业学生英语自主学习能力培养中的作用[D];西南大学;2010年
6	宁微;元认知和学习动机对小学数学应用题解决的干预研究[D];辽宁师范大学;2010年
7	于琳;基于元认知策略的高职非英语专业英语听力教学研究[D];山东师范大学;2010年
8	黄聆;外语学习者元认知策略的使用与听力理解能力研究[D];重庆大学;2004年
9	倪丽君;基于元认知的网络自主学习环境研究[D];华东师范大学;2005年
10	于晓红;听力教学中的元认知策略指导[D];辽宁师范大学;2004年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	记者　田学科;人在认知过程中可能会一时迷失自我[N];科技日报;2006年
2	实习生雷柳倩张刚银;固执心理到底是由什么造成的?[N];科技日报;2007年
3	山东省潍坊市教育局局长李希贵;新课程背景下的教育教学改革[N];成才导报.教育周刊;2006年
4	;郊外散步提高记忆力[N];新华每日电讯;2008年
5	顾志刚;投资决策过程中的心理分析[N];期货日报;2006年
6	如皋市磨头中学;学案新课程理念的产物[N];江苏经济报;2008年
7	吕斐宜;认知心理学视野下的个体行为[N];光明日报;2007年
8	李梅;识别孩子的“谎言”[N];卫生与生活报;2006年
9	刘烨付秋芳傅小兰中国科学院心理研究所脑与认知国家重点实验室;从相离到相依:理智与情感关系嬗变[N];中国社会科学报;2010年
10	扶沟县曹里乡马集小学王振平;学生错误之我见[N];周口日报;2011年

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