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《外语界》 2002年05期
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利用多媒体技术促进大学英语听说教学——《大学英语·听说教程》(全新版)多媒体教学光盘简介

李萌涛  吴敏  邵敏勇  
【摘要】:多媒体教学光盘的使用 ,是大学英语教学手段上的一项革新 ,而完善的教学思想和技术路线则是多媒体教学成功的保证。本文着重论述了《大学英语·听说教程》(全新版 )多媒体教学光盘的整体设计、功能和其特色 ,并且从建构主义理论角度探讨了本光盘的教学策略。

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李健;外语教学法的最新发展[J];北京林业大学学报(社会科学版);2003年01期
2 左丹;关丽娟;;浅析多媒体课件在大学英语教学中的运用[J];长春理工大学学报;2012年05期
3 何俊华;;大学英语口语教学有效性初探[J];大学英语(学术版);2009年01期
4 卢璐;;浅谈建构主义理论在计算机辅助英语教学中的作用[J];淮南师范学院学报;2008年05期
5 卢璐;;浅谈建构主义理论在计算机辅助英语教学中的作用[J];今日科苑;2008年18期
6 杨艳霞;;网络技术在大学英语教学中的应用[J];内江科技;2008年03期
7 娜敏;;对我国多媒体辅助外语教学研究状况的统计分析[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2006年S1期
8 杨香玲;;近十年来国内英语听力理解研究述评[J];兰州大学学报(社会科学版);2012年04期
9 冯觉华;;建构主义教学理论与多媒体英语教学[J];教育探索;2006年05期
10 冯桂芳;肖惠云;;学习动机、学习自主性、自我构念与机助听力有效性的关系(英文)[J];Teaching English in China;2007年04期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 赵学慧;;人的时代的真正来临——论外语电化教学在心理层面的优势及其启示[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 冯桂芳;学习动机、学习自主性、自我构念与机助听力有效性的关系[D];广东外语外贸大学;2004年
2 官玲玲;基于大学英语学习系统的听说效果实证研究[D];华中科技大学;2005年
3 管肖霞;计算机辅助语言教学研究:问题与方向[D];广西师范大学;2010年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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2 赵仕凤,宋黎;发挥多媒体课件优势,改进英语教学——《大学英语》多媒体课件辅助英语教学探讨[J];外语界;1999年02期
3 詹朋朋;语言输入:学习者的主动建构[J];外语界;2001年03期
4 李萌涛;多媒体投影英语课堂教学初探[J];外语界;2001年03期
5 李慧琴;强调语篇训练,突出应用能力的培养——谈《大学英语》(全新版)《听说教程》编写构思[J];外语界;2002年01期
6 祝平;打好语言基础,培养运用能力——《大学英语》(全新版)系列教材评介[J];外语界;2002年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘远志,秦峰;文本叙事断点分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年02期
2 谭姗燕;;主位推进模式与作为听力材料的人物介绍语篇分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2005年04期
3 彭慧;建构主义学习理论与多媒体辅助英语教学[J];安徽电力职工大学学报;2003年01期
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5 袁周敏,金梅;英语称赞语的表达方法[J];安徽教育学院学报;2005年01期
6 陶震华;浅谈《实用英语》课件教学中的问题及对策[J];安徽广播电视大学学报;2002年02期
7 杨卫芳;;基于多媒体与网络的大学英语教学模式探讨[J];安徽职业技术学院学报;2006年03期
8 位巧;;主位推进的语篇功能及其对英语写作教学的启示[J];安徽职业技术学院学报;2011年01期
9 侯家旭;论语篇连贯中的词汇衔接[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2000年03期
10 喻家楼;语篇中显性连贯、隐性连贯与译作的语义传递[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2002年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 孟秀玲;窦琴;;大学生英语习作评改新模式——自我评估与同伴互评[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
2 董玉芳;;浅谈多媒体教学环境下如何进行高级英语教学改革——以本三学生为例[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
3 张洁;;多媒体技术在大学英语教学中的应用[A];福建师范大学第八届科技节老师科学讨论会论文集[C];2003年
4 陈华;;从主位结构角度对比分析英语语篇[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
5 蔡有恒;;功能理论与语篇语体特征分析[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
6 庄丽莹;;面子体系与话语中的策略选择[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
7 彭菲;;学术论文提要的主位推进模式分析[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
8 郑建萍;;从系统功能语法看布什每周电台演讲主位选择[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
9 朱华;邱天河;;词汇衔接模式在大学英语阅读教学中的应用[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
10 徐静;;换言连接成分类型及其语篇特点研究[A];江西省语言学会2006年年会论文集[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张喜荣;英汉叙述语篇参与者标识手段对比研究[D];上海外国语大学;2010年
2 胡洁;建构视角下的外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
3 仇贤根;外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
4 汤春艳;篇章类型语用研究[D];上海外国语大学;2010年
5 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年
6 杨石乔;基于语料库的汉语医患会话修正研究[D];上海外国语大学;2010年
7 李秉震;汉语话题标记的语义、语用功能研究[D];南开大学;2010年
8 龙又珍;现代汉语寒暄系统研究[D];武汉大学;2009年
9 刘惠玲;话语维度下的赛义德东方主义的研究[D];华中师范大学;2011年
10 林新宇;汉语和韩国语话题句对比研究[D];中央民族大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 于娜;政治演讲中主位及主位推进模式分析[D];广西师范学院;2010年
2 陈文华;从标记主位视角看小说《鸡蛋》[D];上海外国语大学;2010年
3 彭静;语篇翻译中的衔接[D];上海外国语大学;2010年
4 黄凤秋;多媒体英语听说教学模式与传统英语听说教学模式对比研究[D];上海外国语大学;2008年
5 尹剑波;《老人与海》及其汉译本中的语篇连贯性研究[D];上海外国语大学;2009年
6 康秀丽;中国德语教学中的篇章理解[D];上海外国语大学;2010年
7 王磊;系统功能语法视角下的语篇分析在专业英语精读课中的运用[D];上海外国语大学;2010年
8 路晓辉;史蒂文森主要小说叙事研究[D];上海外国语大学;2010年
9 胡婕妤;一项关于主位推进模式在汉英交替口译中的研究[D];上海外国语大学;2010年
10 杨瑞;衔接理论在海商法英汉翻译中的应用[D];哈尔滨工程大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李建萍;多媒体在大学英语教学中的应用与利弊[J];北京市经济管理干部学院学报;2004年03期
2 杜凤凤;;教师的主导作用应重提——试论多媒体技术在大学英语教学中的弊端[J];才智;2011年16期
3 李克东;多媒体技术的教学应用(上)[J];电化教育研究;1994年03期
4 刘长青,陈静;网络英语听力教学探索与实践[J];广东外语外贸大学学报;2004年02期
5 束定芳;;我看外语教学改革[J];国外外语教学;2001年01期
6 彭伟强;;欧美发达国家的外语教学改革[J];国外外语教学;2002年01期
7 郭书彩;;外语课堂合作学习中的情感与认知因素[J];国外外语教学;2002年02期
8 秦秀白,刘丽燕,贾国栋;计算机辅助语言教学的理论与实践[J];华南理工大学学报(社会科学版);2001年01期
9 周启加;英语听力学习策略对听力的影响──英语听力学习策略问卷调查及结果分析[J];解放军外国语学院学报;2000年03期
10 陈桂华;论实现外语网络教学的四个基本要素[J];解放军外国语学院学报;2002年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 孟庆丰;大学英语网络教学环境的设计原理研究[D];西北工业大学;2004年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 左丹;关丽娟;;浅析多媒体课件在大学英语教学中的运用[J];长春理工大学学报;2012年05期
2 邓琪;;基于建构主义理论的大学英语第二课堂建设实践[J];重庆大学学报(社会科学版);2007年06期
3 尉万传;毕燕霞;;再论第二语言教学中的翻译法[J];电子科技大学学报(社科版);2008年01期
4 褚文扬;;浅谈基础日语教学中的文学渗透[J];大众文艺(理论);2009年21期
5 杨秋芬;孙英;;基础日语课程教学改革方案探究[J];河北工业大学成人教育学院学报;2007年03期
6 张海卿;周岩;;韩语人才培养模式研究——以合肥学院应用韩语“2+2”培养模式为例[J];中国科教创新导刊;2011年16期
7 林睿菡;;任务型分组教学在《综合英语》教学的运用[J];市场论坛;2009年05期
8 倪秀杰;;建构意义下外语教学与教师理念的思考[J];吉林化工学院学报;2009年06期
9 李庆林;;大学英语多媒体教学环境的构建[J];湖南科技学院学报;2007年07期
10 袁巧丽;;多媒体英语课堂教学中存在的问题与对策[J];湖南科技学院学报;2007年08期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 林丽;多媒体在小学英语教学中应用现状的研究[D];华东师范大学;2010年
2 许娇娇;小学一年级英语课程多媒体课件使用现状的调查研究[D];华东师范大学;2011年
3 杨柳;多媒体与小学英语教学[D];华中师范大学;2006年
4 王佳权;大学生师生关系、学习动机及其关系研究[D];华中师范大学;2007年
5 刘鑫;建构主义教学模式在旅游管理专业教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2008年
6 陈江;合理运用多媒体优化英语课堂教学[D];首都师范大学;2008年
7 陈亚丽;高校课堂教学中多媒体信息的合理应用研究[D];广西师范大学;2012年
8 王立;教师反馈对提高网络自主听力的有效性研究[D];西北农林科技大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李克东;多媒体技术的教学应用(上)[J];电化教育研究;1994年03期
2 黄月圆,顾曰国;以学生为中心,多维一体的大学英语教学法[J];外语教学与研究;1996年02期
3 杨惠中;多媒体机助语言教学[J];外语教学与研究;1998年01期
4 王宗炎;语言、知识、学习和人工智能[J];外语教学与研究;1998年01期
5 黄若妤;建构主义与多媒体外语教学模式[J];外语电化教学;2000年02期
6 赵建华;多媒体语言实验室及教学应用研究[J];外语电化教学;1997年04期
7 秦秀白,贾国栋,张本慎;大学英语教学手段的更新与变革——《大学英语·精读》(修订本)多媒体光盘介绍[J];外语界;1998年03期
8 刘丽燕,贾国栋;大学英语精读课多媒体组合教学研究——《大学英语·精读》(修订本)多媒体光盘应用设计[J];外语界;1998年03期
9 李萌涛;《大学英语·听力》多媒体光盘的教学设计[J];外语界;1998年03期
10 吴敏;《大学英语·听力》多媒体光盘的教学设计思想、技术路线及使用环境[J];外语界;1998年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李萌涛;吴敏;邵敏勇;;百尺竿头,更进一步——介绍《大学英语·听说》(第三版)多媒体教学光盘[J];外语界;2007年01期
2 刘芳;;基于混合学习的大学英语听说教学研究[J];现代教育科学;2011年09期
3 戚宏波;顾群超;徐雪娟;;基于网络和多媒体的大学外语自主听力教学模式初探[J];丽水学院学报;2006年01期
4 孙旭春;;大学英语网络听说教学模式构建的理论与原则[J];高等理科教育;2008年02期
5 张小飞;;大学英语听说教学模式改革初探——听、议、讲、辩模式的应用及初步成效[J];社科纵横;2009年08期
6 徐丽华;;语料库及网络支持:建构主义视野的分析[J];西北大学学报(哲学社会科学版);2011年02期
7 陈奕强 ,凌征华 ,高飞;基于网络环境下的大学英语听说教学模式研究[J];南方冶金学院学报;2005年05期
8 李靖;赵光达;;承德师专大学英语听说教学现状调查问卷及对策[J];中国科教创新导刊;2010年17期
9 帅晓勇;王洪福;;大学英语听说教学模式的探究[J];文教资料;2005年35期
10 黄静;;英文电影在大学英语听说教学中的应用[J];安阳工学院学报;2009年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 肖帮启;;利用建构主义理论引导高中物理探究性教学[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
2 陆载涵;李冬林;;基于建构主义教育理论的建构型课件探讨[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集(上册)[C];2004年
3 马一民;高东;金继益;;关于大学制图教学问题的探讨[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集(上册)[C];2004年
4 陈卫平;张美英;;建构主义在自然标本陈列中的应用[A];全面建设小康社会:中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集(下)[C];2003年
5 赵翠琼;;建构主义与高职专业英语合作学习策略探析[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年
6 赵生亮;杨承印;;基于建构主义的《苯的分子结构》教学设计[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(二)[C];2004年
7 洪凤玉;;现代信息技术环境下英语协作学习中教师的角色[A];福建省外国语文学会2003年年会论文集[C];2003年
8 史建福;;“任务驱动法"在信息技术教学中的设计模式[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
9 胡淑均;张双德;;建构主义学习理论指导下的开放实验室建设探索[A];教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十届学术年会会议论文集(上册)[C];2010年
10 覃祖军;;从数学教学实例谈建构主义[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 露风;拓展对建构主义的研究[N];中国社会科学院院报;2005年
2 同济大学 高宣扬;流行思潮:埃尔朗根学派及其建构主义[N];社会科学报;2006年
3 王艳侠;“建构主义”在教学中的应用[N];中国电脑教育报;2003年
4 万书 蔡又晴 整理;争论中的国际关系主流学派[N];中国社会科学院院报;2004年
5 赵万里;悲壮的辩护[N];中国图书商报;2001年
6 本报评论员 祝乃娟;安理会改革:现实主义与建构主义的交锋[N];21世纪经济报道;2005年
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8 浙江省温州市教育教学研究院 林静;把“教”建立在“学”的基础上[N];中国教育报;2007年
9 何立新;网络教学怎样体现素质教育[N];光明日报;2006年
10 潘晓南;基于自主建构知识的教学策略[N];光明日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 莫斌;论爱尔兰根学派建构主义方法论的问题域[D];复旦大学;2011年
2 王卓娅;在方法论视域下的建构主义理性批判[D];复旦大学;2010年
3 王永强;人文意义的建构与生成[D];中央民族大学;2012年
4 任友群;现代教育技术的建构主义应用[D];华东师范大学;2002年
5 赵蓉;论二语学习中的教师介入[D];复旦大学;2011年
6 赵银亮;东南亚区域制度变迁与对外政策相关性研究[D];华东师范大学;2005年
7 靳莹;结构主义视角下的化学概念教学研究[D];南京师范大学;2005年
8 张弛;人权观差异与中欧关系[D];北京大学;2008年
9 张利荣;大学研究性学习理念及其实现策略研究[D];华中科技大学;2012年
10 袁正清;国际政治理论的社会学转向[D];中国社会科学院研究生院;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 唐志钦;论建构主义理论在中学英语教学中的运用[D];湖南师范大学;2003年
2 王晓光;建构主义理论在阅读教学中的运用[D];内蒙古师范大学;2004年
3 李冬青;试论建构主义在外语教学中的应用[D];西南师范大学;2001年
4 余郑璟;[D];电子科技大学;2002年
5 唐海玲;论化学教学中培养学生探究学习方式的建构主义理论基础[D];东北师范大学;2003年
6 沈晓萍;义务教育阶段语文教学的建构主义思考[D];华中师范大学;2004年
7 杨晓娟;基于建构主义学习理论的教学过程设计模式[D];山东师范大学;2000年
8 陈实;建构主义学习理论与中学地理教学设计[D];华中师范大学;2004年
9 罗芳;数学建模教育与高职数学教育改革研究[D];湖南师范大学;2004年
10 王慧萍;建构主义视野下的口语交际教学研究[D];西北师范大学;2005年
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