语篇理论在英语听力教学中的应用

【摘要】：听力水平较难得到提高一直是困扰中国英语学习者的主要问题之一。本文尝试着从语篇 (text)的角度出发 ,结合实例探讨了在听力教学中如何通过语篇分析来实际应用语篇理论和语篇的功能特征 ,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍从而提高听力理解水平的有效途径。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	徐世红;;图示理论在大学英语听力中的应用与研究[J];山西广播电视大学学报;2011年05期
2	索佳;;英语听力策略教学[J];飞天;2011年14期
3	楚亚男;;析语篇功能在听力理解中的应用(英文)[J];语文学刊(外语教育与教学);2011年08期
4	李骥云;;语篇分析理论指导下的听力教学[J];成功(教育);2011年07期
5	张玉敏;;浅谈初中英语的听力教学[J];新课程(教研);2011年08期
6	魏东霞;辛琳;;话语标记语与高职学生英语阅读理解的相关实证研究[J];潍坊教育学院学报;2011年04期
7	梅红;;小学英语,以听为先[J];中学课程辅导(江苏教师);2011年08期
8	曹菊香;;高职英语听力教学探析[J];快乐阅读;2011年02期
9	李伟;;任务型教学在中学听力教学中的应用[J];读与写(教育教学刊);2011年04期
10	陈树友;申胡日查;;英文电影在英语专业听力教学中的应用研究[J];语文学刊;2011年11期
11	金玲;;多元智能理论在小学英语听力教学中的应用研究[J];才智;2011年20期
12	孙敏;;《浣溪沙》与其英译文的语篇功能[J];飞天;2011年14期
13	解静莉;张家慧;;关联理论与大学英语听力教学[J];安顺学院学报;2011年03期
14	韦妙;;英语听力教学中预测能力的培养[J];时代教育(教育教学);2011年06期
15	朱海蓉;;大学英语听力教学之初探[J];海外英语;2011年06期
16	彭建;;SA理论在大学英语听力教学中的应用[J];剑南文学(经典教苑);2011年06期
17	李晨;;浅析英语名词化的语篇功能及其表意缺陷[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2011年03期
18	李立;周珍;;英语专业听力教学中的背景文化知识[J];知识窗(教师版);2011年05期
19	张楚晗;;浅谈对外汉语听力教学与学生汉语听说能力的提高[J];安徽文学(下半月);2011年07期
20	杨丹;;浅议大学英语听力教学的特点及对策[J];经营管理者;2011年15期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	余继英;;网络英语新闻与大学英语听力教学[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
2	魏志成;;比较翻译法[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
3	徐向东;;浅析日语听力教学[A];对外贸易外语系科研论文集（第一期）[C];1992年
4	官晓勤;;语法隐喻中的名词化结构及其在语篇中的功能[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
5	李树光;黄启新;;元认知与初中英语听力教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
6	毛浩然;徐赳赳;;Widdowson和“前语篇”概念——《语篇，语境，前语篇——话语分析中的关键问题》介绍[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
7	孙丽红;;用Question Manager进行英语专业听力课教学[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
8	孙丽红;;用Question Manager进行英语专业听力课教学[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
9	余继英;;网络英语新闻与大学英语听力教学[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
10	徐静;;换言连接成分类型及其语篇特点研究[A];江西省语言学会2006年年会论文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	郭春燕;对话语篇的整合研究[D];黑龙江大学;2010年
2	廖艳君;新闻报道的语言学研究：消息语篇的衔接和连贯[D];湖南师范大学;2004年
3	张蕾;英汉大众经济语篇中奥运经济的隐喻表征[D];山东大学;2010年
4	郭圣林;现代汉语若干句式的语篇考察[D];复旦大学;2004年
5	徐健;衔接、语篇组织和连贯[D];复旦大学;2004年
6	史成周;汉语叙事性语篇和描述性语篇中的信息包装[D];山东大学;2011年
7	马伟林;隐性评价与显性评价：语篇功能的评价研究[D];复旦大学;2009年
8	蔡玮;新闻类语篇研究的语体学意义[D];复旦大学;2004年
9	李秀明;汉语元话语标记研究[D];复旦大学;2006年
10	张良田;语篇交际原理与语文教学[D];湖南师范大学;2002年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	荣博;语篇叙事分析模式对雅思听力教学的启示[D];长春理工大学;2010年
2	张友香;系统功能视角的旅游语篇英汉对比研究[D];江西师范大学;2005年
3	薛艳;外语听力教学中的关联理论[D];福建师范大学;2004年
4	赵璐;语篇递模式在大学英语四级阅读理解教学中应用的实验性研究[D];沈阳师范大学;2011年
5	王瑞丽;从系统功能角度阐释语境在语篇连贯中的作用[D];上海师范大学;2010年
6	尤静;英文编者按中的话语主题性研究[D];东华大学;2011年
7	刘大稳;介入理论视角下新闻评论语篇中评价性语用标记语研究[D];山西师范大学;2010年
8	王爱美;概念整合理论视域下的英语经济语篇中隐喻的认知研究[D];中国海洋大学;2010年
9	宋成方;语篇的宏观等级分析模式[D];中国海洋大学;2004年
10	李毅;听力策略与中学英语听力教学[D];辽宁师范大学;2004年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	王秋媛;重视听力教学[N];吉林日报;2010年
2	寿光现代中学赵莉;高中英语课堂听力有效性教学探究[N];学知报;2010年
3	第九中学于长保;普通学校高中生有效阅读的教学体悟[N];天津教育报;2011年
4	夏涵冰;稳中求发展基础加能力[N];中国教育资讯报;2002年
5	贵阳市经贸学校张敏;英语写作课上的教学策略[N];经济信息时报;2006年
6	金溪一中李育芳;浅谈如何提高学生英语听力水平[N];抚州日报;2010年
7	本报记者何国庆;重视基础突出能力[N];湖南日报;2011年
8	河北省教育科学研究所杨永军;综合语言运用能力怎样考才科学有效[N];中国教育报;2007年
9	古和敏;浅谈英语泛读[N];四川政协报;2003年
10	郭爱莲（作者单位：郑州航院外语系）;试论西方文化背景知识在英语教学中的作用[N];驻马店日报;2006年

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