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《中学物理(初中版)》 1998年09期
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中学物理创造教育和学生创造力的培养

张振海  
【摘要】:正 一、问题的提出创造教育是根据创造学原理,通过一定的教育途径,进行创造性思维训练,开发受教育者创造力的教育.《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》(试用)中指出:教师在教学中"要充分发扬学生的主动精神和创造才能".创造教育已成为现代教育的主要目标之一,培养学生的创造能力也成为中学物理教学改革的一项重要任务.
【作者单位】河南三门峡市实验中学;
【分类号】:G633.7

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