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《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2007年02期
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少数民族小学教师汉语口语培训策略研究

尹薇  
【摘要】:文章结合乌鲁木齐市小学数学教师“双语”培训中口语教学的实践,在认真分析培训对象具体情况的基础上,确定民语受训教师汉语普通话培训、教师职业口语训练的模式,并有针对性地提出《汉语口语培训》的教学策略,以切实提高民语教师的汉语(普通话)水平和口语表达能力。
【作者单位】乌鲁木齐成人教育学院
【分类号】:H193

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【引证文献】
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