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《文教资料》 2013年04期
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幼儿歌谣的艺术形式及其审美特质

杜娟  
【摘要】:本文认为幼儿歌谣的审美特质分为情感美、音乐美、形象美、科学美、行为美等五个方面,并对其进行解读。

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【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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2 董沼;幼儿文学修辞艺术及其在幼儿语言教育中的运用研究[D];辽宁师范大学;2004年
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