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《我与地坛》微型教案

陈莉  
【摘要】:正一、教学重点理解地坛和母亲在作者顽强求索中的作用;解开"我"、地坛、母亲三者的关系;感受作者作为残疾人对生命的感悟及对生与死的思考,激发学生对生命的珍爱。二、课文解读教材处理:引导学生整体感知,感悟由死到生的复杂

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