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《成才》 2000年04期
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普通高中办学模式实验研究报告

武汉市第二十七中学课题组  
【摘要】:正 一、研究的目的意义长期以来,普通高中实际上是以升学为目的单一办学模式。多数学校为了生存狠抓升学率。实践证明,这种单一办学模式使许多普通高中越办越萎缩,不能适应我国社会主义现代化建设对多规格人才的需求,不利于为当地经济建设和社会发展服务;不利于大面积提高高中教育质量:不利于学生德、智、体、美全面发展。不利于培养创新人才和全民推行素质教育。为了贯彻、落实党的教育方针,逐步实现由应试教
【分类号】:G639.2

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