收藏本站
《外国教育研究》 2006年07期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

美国国际文凭项目述评

程可拉  邓妍妍  
【摘要】:国际文凭组织是一个国际性的教育组织,它通过成员学校向高中生开设内容丰富的文理科选修课程和大学预科课程。在课程设置和学习评价上以学生为本,针对不同动机和能力学生的培养模式的多样化,体现了现代国际教育发展的趋势和要求。

手机知网App
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谢翌,马云鹏;重建学校文化:优质学校建构的主要任务[J];华东师范大学学报(教育科学版);2005年01期
2 李春玲;;我国学校组织变革研究的现状及展望[J];华东师范大学学报(教育科学版);2006年03期
3 孙玉丽;教育管理审美价值再论[J];现代教育科学;2003年04期
4 郝宁,刘朋;试论学校管理者的战略规划策略——兼论时代对学校管理者的素质要求[J];教育理论与实践;2001年12期
5 王洁;;校本研修活动中的行为跟进[J];课程.教材.教法;2006年12期
6 华炜,李莉;教育实践课程与师范生“教师专业化”的培养[J];辽宁教育学院学报;2003年01期
7 张华,谢祥琼;合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J];四川师范大学学报(社会科学版);2004年01期
8 周莉;苏州市小学教师专业发展现状的思考与对策[J];苏州教育学院学报;2004年02期
9 刘文华;师德教育要关注教师的生命世界[J];天津市教科院学报;2004年04期
10 赵敬春;营造校本学习的学校管理文化——对圣吉等“学习型组织”管理思想的学习体会[J];中小学教师培训;2003年08期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杜晓利;教育研究重心的转移[D];华东师范大学;2003年
2 郭长江;中国近现代科学教育变革的文化反思[D];华东师范大学;2003年
3 梁林梅;教育技术学视野中的绩效技术研究[D];华南师范大学;2004年
4 徐文;教育产权论[D];华中师范大学;2004年
5 张俐蓉;信息技术与学校教育关系的反思与重构[D];华东师范大学;2004年
6 姜月;遮蔽与解蔽[D];华东师范大学;2004年
7 庞青山;大学学科结构与学科制度研究[D];华东师范大学;2004年
8 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
9 赵健;学习共同体[D];华东师范大学;2005年
10 岳欣云;教师研究的反思与再探究[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王等等;教育功能观的社会学分析[D];西北师范大学;2002年
2 宁彦锋;课程创新的教师动员:路径分析[D];华东师范大学;2003年
3 顾志红;新课程的教师培育[D];华东师范大学;2003年
4 杨彩霞;转型领导与组织聚变的关系及其在学校中应用的研究[D];浙江师范大学;2004年
5 计湘婷;后现代观的小学教师教育[D];广西师范大学;2004年
6 杨红英;新课程改革中教师阻抗的文化检视[D];广西师范大学;2004年
7 韦惠惠;学习型学校的校长领导研究[D];华南师范大学;2005年
8 杨慧;基础教育准市场化改革取向研究[D];华东师范大学;2005年
9 王开妍;美国学校重构中的全纳教育实践研究[D];华东师范大学;2005年
10 宋懿琛;美国择校政策分析及其启示[D];华东师范大学;2005年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 卢乃桂;钟亚妮;;国际视野中的教师专业发展[J];比较教育研究;2006年02期
2 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期
3 刘洁;试析影响教师专业发展的基本因素[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2004年06期
4 王俭,余秋月,洪俊彬;基于学校的教师专业发展策略研究[J];高等师范教育研究;2002年05期
5 王景英,梁红梅;后现代主义对教育评价研究的启示[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2002年05期
6 樊改霞;国家课改实验区课程评价在农村学校的调查研究[J];甘肃农业;2003年02期
7 李华戎;;发展来华留学生教育的若干思考[J];航海教育研究;2006年03期
8 高凌飚;基础教育教材评价体系的构建问题[J];华南师范大学学报(社会科学版);2002年06期
9 侯怀银;建立比较课程论刍议[J];课程.教材.教法;1998年10期
10 朱晓斌;从结构主义到后结构主义:学习理论的嬗变[J];外国教育研究;2000年04期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 薛志华;教师专业发展:理念与策略[D];兰州大学;2006年
2 杨妙霞;科学教师专业发展标准的研究[D];陕西师范大学;2006年
3 陈汝轩;IBDP地理学科评估方式对学生能力培养的影响研究[D];山东师范大学;2003年
4 顾彬彬;国际文凭项目研究[D];华东师范大学;2006年
5 陈斌;国际大学文凭预科数学课程内部评价体系的特征分析及启示[D];首都师范大学;2006年
6 钱进;发展性语文课程评价体系的初步研究[D];辽宁师范大学;2005年
7 王作梅;国际学校高中课程设置探索[D];上海师范大学;2006年
8 周金鸿;从中学到大学知识学习体系的断裂与衔接[D];山东大学;2007年
9 吕小芳;我国高校自主招生制度研究[D];武汉理工大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 曲铁华;王莹莹;于喆;;美国中小学校长在职培训制度及启示[J];外国教育研究;2011年05期
2 陈美卉;;留学美国雅灵顿[J];黄金时代(男仔女仔);2002年02期
3 王莉;郑国珍;刘超;;美国中小学课外作业设计及启示[J];长江师范学院学报;2011年04期
4 何更生;丁晴;;中美鲁迅作品教学的差异及启示[J];全球教育展望;2011年07期
5 赵慧君;韩晶;杨清溪;;美国中小学校车政策体系及其启示[J];外国教育研究;2011年05期
6 聪聪;;皮球和大狗——写在美国的诗[J];课外生活(小学版);2003年04期
7 ;初恋这件小事[J];课堂内外(初中版);2011年Z1期
8 安晓敏;邬志辉;;美国中小学校车制度及其对我国的启示[J];外国教育研究;2011年04期
9 马俏;;我在美国过大年[J];青少年日记;2004年07期
10 程漫漫;;美式德育理念对我国中小学教育的借鉴意义[J];文教资料;2011年26期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵朝群;美国中小学校本课程开发研究[D];东北师范大学;2008年
2 杨敏;美国中小学家校合作的实践探析及启示[D];西南大学;2007年
3 李馨;美国20世纪70年代后中学职业生涯教育研究及启示[D];东北师范大学;2008年
4 张淑萍;美国中小学双语教师专业发展研究[D];华东师范大学;2007年
5 刘畅;美国双语教师培养及其对我国少数民族中小学双语教师培养的启示[D];辽宁师范大学;2008年
6 沈俊妮;美国信息技术与物理课程整合案例的研究与借鉴[D];南京师范大学;2005年
7 果杰;中美中学教师继续教育之比较[D];首都师范大学;2008年
8 李月华;美国基础教育基于标准的课程改革及启示[D];河北大学;2005年
9 宋懿琛;美国择校政策分析及其启示[D];华东师范大学;2005年
10 唐湘桃;中美中小学课堂提问类型及提问基本模式的研究[D];湖南师范大学;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026