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韩国教育法制理论述评

孙启林  
【摘要】:正 韩国政府通过经济立法有效地干预了国民经济发展,使之获得了持续高速增长,引起世界各国特别是发展中国家政府的浓厚兴趣.同样,韩国政府运用法律的手段调控教育事业的发展,使教育事业纳入法制轨道的经验被认为是可资借镜的.一、韩国现代教育法规及研究动向1945年8月15日日本宣布投降,韩国获得解放.现代韩国制定了宪法和教育法.宪法作为规定国家的基本组织和作用的基本大法,在国民基本权利、领土范围、国家和统治组织的作用等方面,规定了基本的大纲.同时也对教育及其基本要求做了大纲性质的规定,即国家对教育应该做的以及国民应该做的,都做了明确的规定.所以,宪法对教育地位与发展具有十分重

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