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《外国教育研究》 1993年02期
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德国初始职业教育的构成

黄日强  
【摘要】:正 德国现行的初始职业教育,是一种以中等教育第一阶段的毕业生或肄业生为主要对象,由各种类型的教育机构向他们传授系统和科学文化基础知识和专业理论知识,进行一定程度的基本技能和专业技能训练,培养教学计划或培训大纲所规定的各项能力,向毕业生授予某种类型的资格证书的教育活动。对于中等教育第一阶段的毕业生或肄业生
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