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《全球教育展望》 1999年01期
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建构主义学习的特征

高文  
【摘要】:正在探索建构主义学习的特征之前,有必要回顾一下七十年代以来有关表征问题的一些研究成果。因为,正是这些研究与学习研究的结合开启了研究者的思路,从而逐渐揭示出建构主义学习的一系列重要特征。
【分类号】:G424

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 钟志贤;;建构主义学习理论与教学设计[J];电化教育研究;2006年05期
2 钟志贤;新型教学模式新在何处(下)[J];电化教育研究;2001年04期
3 罗仙金;简析建构主义教育理论及教学方法[J];福建教育学院学报;2003年01期
4 郭新洁;建构主义模式下逻辑学教学的对策[J];山东省工会管理干部学院学报;2004年05期
5 邹慧民,蔡植瑜;信息技术和策略培训的整合——对大学生英语自主学习能力培养模式的探讨[J];惠州学院学报;2005年05期
6 蔡启先;基于现代CAI学习理论的CAI模式探讨[J];广西工学院学报;2002年04期
7 郝晓玲;对我国中小学网络学校发展现状的调查[J];教育信息化;2004年03期
8 李茜,周伟;基于建构主义理论的体育教学研究[J];四川体育科学;2004年01期
9 郜宇宏;用《几何画板》软件构造旋转立方体尝试[J];伊犁教育学院学报;2003年04期
10 周奇;情境创设与意义建构[J];江西教育科研;2002年03期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 邹明;;利用网络学习英语[A];跨入新世纪——电子信息类专业教学改革之路[C];2005年
2 杨子圣;;浅议课改中的建构主义教学模式[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 范文贵;数学探究学习内涵与策略研究[D];华东师范大学;2005年
2 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
3 吕润美;新课程地理学习过程性评价研究[D];华东师范大学;2007年
4 艾兴;建构主义课程研究[D];西南大学;2007年
5 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年
6 高文;基于问题解决的数学教学研究[D];华东师范大学;2003年
7 陈焕章;中小学引入职业活动的探索性研究[D];华东师范大学;2003年
8 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
9 毕华林;走向生本的教科书设计研究[D];山东师范大学;2006年
10 周成海;客观主义—主观主义连续统观点下的教师教育范式:理论基础与结构特征[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵谦;基于CORBA的计算机远程教育系统的设计与开发[D];河北大学;2001年
2 潘江洪;大中学生对一些物理概念理解的研究[D];广西师范大学;2002年
3 吴民祥;合作探究型教师培训模式研究[D];广西师范大学;2002年
4 李曦;“创设情境,导学探索,自主解决”教学模式在初中数学教学中的实验研究[D];西南师范大学;2002年
5 邱勤;初中生物课以学生为中心的课堂教学设计的研究[D];陕西师范大学;2002年
6 高延军;“问题解决”教学策略在高中数学教学中的实验研究[D];陕西师范大学;2002年
7 巩江;中学生物学利用CAI开发学生多元智力的研究初探[D];陕西师范大学;2002年
8 凡萍;中学生反思性数学学习的教学策略与实践探索[D];云南师范大学;2005年
9 沈石雯;地理核心问题教学模式及实践研究[D];云南师范大学;2005年
10 刘静;初中化学开展探究性实验教学的研究[D];辽宁师范大学;2005年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张心科;从接受美学谈中学生文学鉴赏能力的培养[J];中小学教师培训;2002年08期
2 郭铁成;学习策略教学与指导的理论建构[J];中小学教师培训;2002年10期
3 马兆兴,周平珊;实践课程——一种新型的教师培训课程[J];中小学教师培训;2004年06期
4 黄伟祥;计算机多媒体技术在物理教学中的应用[J];职业技术教育;2000年13期
5 何更生;迁移机制及其对教学实践的启示[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);1999年04期
6 王希宝;建构主义理论在高中英语教学中的运用初探[J];鞍山师范学院学报;2004年01期
7 高选;体育教学风格的研究[J];安徽体育科技;2004年01期
8 黄宝宏,丁俊武;迁移理论在田径教学中的应用研究[J];安徽体育科技;2005年01期
9 张丽冰;对先行组织者策略的一些认识[J];安阳工学院学报;2005年01期
10 肖鸣政;能绩人才观的人力资源开发学分析[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年04期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 邢晓春;;建构主义学习观对远程教学的启示[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
2 仇鑫奕;;对外汉语教学初级阶段应口语先行[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 唐德海;大学课程管理的理论与方法研究[D];厦门大学;2001年
2 宫淑红;美国教育技术学的历史与范式演变[D];华南师范大学;2003年
3 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年
4 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
5 顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年
6 马宪春;学习技术系统设计[D];华东师范大学;2004年
7 吴颖;音乐教学系统设计理论研究[D];福建师范大学;2004年
8 王健;运动技能与体育教学[D];福建师范大学;2004年
9 赵义泉;超越式学习论[D];东北师范大学;2005年
10 崔国富;学习型社会建设与教育的使命[D];东北师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 颜月莉;生物师范生科学探究能力培养现状的调查研究[D];广西师范大学;2008年
2 田宏海;《中国濒危脊椎动物》多媒体CAI课件的开发研究[D];河北大学;2000年
3 谷政;论数学形象思维及其培养[D];苏州大学;2001年
4 姚巧红;运用现代教育技术构建课堂互动教学模式的探索[D];西北师范大学;2001年
5 仇建平;珠海初中生学习观的研究[D];华中师范大学;2001年
6 黎丹;主体性化学课程教学探索[D];华中师范大学;2001年
7 刘松鹤;建构主义在生物教学应用中的研究[D];西南师范大学;2001年
8 陈晏辉;创造性教学的若干理论与实践问题研究[D];福建师范大学;2001年
9 唐晓娟;幼儿与动画片[D];南京师范大学;2001年
10 杨曼;分层递进化学教学模式探索与研究[D];东北师范大学;2002年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 申继亮,费广洪,高潇潇;知识、反思、观念——当前中小学教师教育的主要任务[J];中小学教师培训;2001年03期
2 邓涛;构建教师学习型组织的困惑与消解[J];中小学教师培训;2004年12期
3 邓涛;关于促进教师合作发展的思考——兼谈学习型组织理论对教师教育的若干启示[J];中小学教师培训;2005年07期
4 邓涛;孔凡琴;;“尊重的教育”视野中的教师继续教育[J];中小学教师培训;2006年06期
5 张伟远,王立勋;网上教学环境评定指标体系之研究[J];中国远程教育;2003年17期
6 曲宏毅;韩锡斌;张明;武祥村;;网络教学平台的研究进展[J];中国远程教育;2006年05期
7 钟志贤;刘春燕;;论学习环境设计中的任务、情境与问题概念[J];电化教育研究;2006年03期
8 钟志贤;;建构主义学习理论与教学设计[J];电化教育研究;2006年05期
9 谢晓林;余胜泉;程罡;黄烨敏;;网络教学平台的新发展[J];开放教育研究;2007年05期
10 张伟远,王立勋;网上教学平台的特征之国际比较[J];江苏广播电视大学学报;2003年05期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 ;理论与实践[A];江西省抚州市社科联论文集(2002-2003)教育文化类[C];2003年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 吕润美;新课程地理学习过程性评价研究[D];华东师范大学;2007年
2 喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
3 高慎英;论学习方式的变革及其知识假设[D];华东师范大学;2002年
4 任友群;现代教育技术的建构主义应用[D];华东师范大学;2002年
5 张桂春;激进建构主义教学思想研究[D];华东师范大学;2002年
6 么加利;走向复杂:教育视角的转换[D];华东师范大学;2002年
7 曹一鸣;数学教学模式的重构与超越[D];南京师范大学;2003年
8 郭晓明;课程知识与个体精神自由[D];南京师范大学;2003年
9 彭平;评价中心的测评有效性及其影响因素的实证研究[D];华东师范大学;2003年
10 任丹凤;中小学教科书编制设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王强;高中地理探究式学习评价研究[D];天津师范大学;2008年
2 周春;高中地理学习评价适切性研究[D];南京师范大学;2007年
3 曾葆华;地理创新教育评价的理论与实践研究[D];华中师范大学;2007年
4 邵爱枝;高中地理教学评价的实做研究[D];华中师范大学;2007年
5 邓鸿珍;中学地理教师课堂教学自我评价研究[D];华东师范大学;2007年
6 曹静;论走向复杂性思维的教学理论研究[D];天津师范大学;2007年
7 王列富;创造力及学生创造力培养问题探讨[D];华中师范大学;2000年
8 邹桂英;化学教学中培养学生创新能力的探索与研究[D];华中师范大学;2000年
9 谢茂华;当代研究生价值观研究[D];西安电子科技大学;2001年
10 刘松鹤;建构主义在生物教学应用中的研究[D];西南师范大学;2001年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨丽茹;基于“西方建构主义教学观”的情境型语文教学模式[J];中小学教师培训;2004年02期
2 洪流;;多媒体技术在英美文学教学中的运用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年06期
3 彭涛;刘宏哲;;建构主义学习理论在Java语言教学中的应用[J];北京联合大学学报;2006年01期
4 向鹏,韦韧,孙正昊;谈普通物理教学的多维考核[J];长春工业大学学报(高教研究版);2003年04期
5 樊孟维,闫晓慧;建构主义教学模式与大学课堂教学中的艺术性[J];长春工业大学学报(高教研究版);2004年01期
6 张立彪,刘磊;基于建构主义教学观的编译原理教学改革探索[J];吉林大学学报(信息科学版);2005年S2期
7 李彬彬;建构主义学习理论与多媒体外语教学[J];成都教育学院学报;2004年07期
8 管淑红;;外语合作学习课堂教学模式研究[J];成都教育学院学报;2006年02期
9 张云;;建构主义理论在中学物理教学中的应用[J];成都教育学院学报;2006年04期
10 郭启华,金红艳;基于建构主义学习理论的教育学教学改革[J];长春大学学报;2004年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 史正永;;网络英语教学的五大因素及其相互关系[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
2 唐街平;;初中数学自主合作与反思构建的教学实验研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
3 胡晓光;王建华;崔健宗;;电子技术课程的建构主义学习理论的教学设计原则[A];2007年全国高等学校电子技术研究会论文集[C];2007年
4 黄开胜;;计算机辅助大学英语教学的折中主义教学法(英文)[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
5 向朝红;余渭深;;对多媒体网络环境下外语习得理论的研究[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
6 严京;;运用网络资源创设语文教学情境 培养学生自主探究能力[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7 周薇雯;花洁;;网络环境下语文课程新型学习模式的研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
8 徐德强;;网络环境下信息技术与学科整合之研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
9 马克军;陶德芳;杨裕珍;;建立专题网站 探索古诗教学——网络环境下信息技术与古诗教学整合的研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
10 赵苹;;网络环境下《向太空进军》研究性学习的探索[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 方明;缄默知识面面观[D];南京师范大学;2002年
2 张桂春;激进建构主义教学思想研究[D];华东师范大学;2002年
3 马治国;网络教育本质论[D];东北师范大学;2003年
4 卢炳惠;教学创新研究[D];西南师范大学;2002年
5 裴新宁;面向学习者的化学教学设计[D];华东师范大学;2003年
6 高文;基于问题解决的数学教学研究[D];华东师范大学;2003年
7 王勇;基于能力的人力资源管理理论研究[D];浙江大学;2003年
8 闫寒冰;信息化教学的助学事件研究[D];华东师范大学;2003年
9 刘清华;教师知识的模型建构研究[D];西南师范大学;2004年
10 尹兆鹏;科学传播的哲学研究[D];复旦大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 全波;数学问题解决视觉化教学策略研究[D];广西师范大学;2008年
2 郭欣;中学化学CAI发展的探索[D];华中师范大学;2000年
3 张宏涛;论网络时代的教师角色[D];河南大学;2001年
4 张毅;计算机模拟技术在地理教学中的应用[D];首都师范大学;2001年
5 李冬青;试论建构主义在外语教学中的应用[D];西南师范大学;2001年
6 程艳红;化学建构性合作学习的实验研究[D];广西师范大学;2001年
7 方晓辉;基于网络环境的“自主式”阅读教学模式建构[D];东北师范大学;2002年
8 杨曼;分层递进化学教学模式探索与研究[D];东北师范大学;2002年
9 李志国;校园网网络教学模式的研究[D];华中师范大学;2002年
10 张振亭;基于系统观的网络课程设计与实现[D];华中师范大学;2002年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 廖太初;欧美个别化教育的旋风[J];比较教育研究;1980年06期
2 郭谷兮;世界语的由来、特点和发展[J];湖南师范大学社会科学学报;1980年01期
3 钟为永;;怎样提高学生学习语文的记忆效率[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1980年03期
4 张遵融;;把思维能力的培养放在首位[J];天津教育;1980年05期
5 张祖忻;施行;;学习资源[J];外语电化教学;1980年01期
6 谊正;大多数研究者公认的学习原理[J];课程.教材.教法;1981年02期
7 玛吉·英,黄明皖;学习理论[J];课程.教材.教法;1981年04期
8 花建;巴金和屠格涅夫[J];社会科学;1981年06期
9 米济生;世界语中的同源异形词[J];内蒙古大学学报(人文.社会科学版);1981年03期
10 王益康;施行;;电化教育能独立成为一门学科吗?[J];外语电化教学;1981年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 童剑平;丁兴华;;个性特征与外语教学的对策[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年
2 陈燕君;;简析非智力因素对盲人学生学习态度的影响[A];盲人按摩教育、医疗与研究——中国盲人按摩学会第三届第二次全国盲人按摩学术会议论文汇编[C];1999年
3 张林;周国韬;;自我调节学习的研究综述[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
4 高峰强;;行为主义学习理论进展的内在轨迹——尝试性的透视和探索[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
5 倪友基;;建构主义与计算机辅助学习(CAL)[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
6 张建伟;孙燕青;;中学生的知识观与学习观初步研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
7 覃祖军;;从数学教学实例谈建构主义[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
8 容志贤;;一位建构主义的教师[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
9 朱新明;李亦菲;;人的自适应学习——示例学习的理论与实践[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
10 关彩华;;语言学习环境与外语教学[A];第二届国际汉语教学讨论会论文选[C];1987年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 王景/文;把我国教育信息化推进到一个新阶段[N];中国教育报;2000年
2 北京师范大学教育信息工程研究中心远距离教育研究室主任 陈丽;时代呼唤高质量的多媒体教育软件[N];中国教育报;2000年
3 记者 焦新;提高教育现代化信息水平 大力发展现代远程教育[N];中国教育报;2000年
4 游泽清;从“精品”的误区中走出来[N];中国教育报;2000年
5 本报记者 曲直;阳志清与他的“教育效率学”[N];中国企业报;2000年
6 网页;什么是考试[N];中国成人教育信息报;2000年
7 ;民办高校的课程设计与发展[N];中国成人教育信息报;2000年
8 刘希光;企业教育也要技术创新[N];中国成人教育信息报;2000年
9 钱力;网络教育 一种全新的学习方式[N];中国高新技术产业导报;2000年
10 刘红忠;把握金融学研究的热点[N];国际金融报;2000年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郑超;IP外名词性结构及其在第二语言习得中的初始重组[D];广东外语外贸大学;2002年
2 邢强;样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响[D];华南师范大学;2002年
3 简林莎;汽车新结构多媒体课件开发方法的研究[D];长安大学;2003年
4 常俊玲;回返审美之源[D];南京师范大学;2003年
5 魏永红;外语任务型教学研究[D];华东师范大学;2003年
6 郭晓明;课程知识与个体精神自由[D];南京师范大学;2003年
7 陈恩伦;论学习权[D];西南师范大学;2003年
8 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
9 裴新宁;面向学习者的化学教学设计[D];华东师范大学;2003年
10 彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 田宏海;《中国濒危脊椎动物》多媒体CAI课件的开发研究[D];河北大学;2000年
2 于晓波;基于建构主义教学环境的开发[D];山东师范大学;2000年
3 杨晓娟;基于建构主义学习理论的教学过程设计模式[D];山东师范大学;2000年
4 Feng Jing;[D];曲阜师范大学;2000年
5 郝美玲;交际策略在交际能力中的作用[D];北京语言文化大学;2000年
6 全秀贞;关于韩国学习者掌握汉字情况的分析[D];北京语言文化大学;2000年
7 刘苏乔;汉法比较方式对比研究[D];北京语言文化大学;2000年
8 冯长甫;大学英语学习者用词错误分析及其对英语写作教学的启示[D];西南师范大学;2000年
9 何冰艳;交际策略与第二语言习得[D];西南师范大学;2000年
10 曾新;论如何提高学生的口语交际能力[D];华中师范大学;2000年
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