收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

浅谈素质教育与核心素养的关系

柴超  
【摘要】:对学生自身的核心素养加以培养,现已成为基础教育在发展与改革中的重要课题,同时,也是实施素质教育的主要途径。只有充分的掌握核心素养所具有的实际内容,有效的把握其精髓,才能更好的明确其在素质教育发展过程中的真正价值,并构建有利于提高学生核心素养的课程体系,已将核心素养真正的融入到素质教育的开展过程中,以真正的发展与落实素质教育。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 陈海龙;;推行素质教育,实现地理课堂教学质态的提升[J];中学课程辅导(教师通讯);2014年06期
2 夏永刚;;浅谈中学体育素质教育[J];生活教育;2014年07期
3 程朝华;;论基础教育与素质教育[J];考试周刊;2014年29期
4 陈美芳;;注重素质教育 培养学生运用英语的能力[J];福建教育学院学报;2014年02期
5 朱丽珍;;探讨素质教育创新方式在职业高中英语教学中的运用[J];教师;2014年12期
6 刘泽康;;频率与概率的对话[J];生活教育;2014年07期
7 李斌;;突破化工流程题[J];高中数理化;2014年10期
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978