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《文化创新比较研究》 2017年16期
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读乔伊斯《教学模式》有感

张闻庆  
【摘要】:作为一名教师,工作以来学习、掌握了很多教学模式,但如何去使用这些教学模式,一直是困扰很多教师的难题,本文着重探讨了各种教学模式的使用以及如何运用这些教学模式达到自己的教学目的。
【作者单位】江苏省如皋中等专业学校;
【分类号】:G712

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