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《体育师友》 2011年03期
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例谈提升农村初中体育课组织管理的五种方法

尹卫兵  
【摘要】:正众所周知,农村初中学生素质参差不齐。受多种因素影响,男生好动又不太会动,女生开始出现惰性行为。如此给教师的课堂教学带来一定的难度。怎样把课堂搞活又有序,其组织管理上要颇费一番脑筋。笔者是农村初中的一位体育教师,经过多年的课堂实践,摸索出了一些自己认为有效的组织管理的方法,现通过亲身的教学案例来说明,与大家交流。
【作者单位】江苏省如东县丰利镇四明初中;
【分类号】:G633.96

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