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《中国新通信》 2018年01期
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互联网+的中职计算机专业课“五步”教学模式的策略研究

沈建林  
【摘要】:根据课程教学论理念和学生学习心智,充分借助现代教育技术——互联网技术,在中职计算机专业课中开展"五步"教学模式。着重从前置作业设计、学情分析、课堂教学、延伸性教学和学品展示等五个步骤开展论述,提升学生综合能力的培养。
【作者单位】平湖市职业中等专业学校;
【分类号】:G712;TP3-4

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