我国公共数字文化建设人才培训现状分析及对策研究
【摘要】:培训是我国公共数字文化建设人才培养的主要方式,在分析我国公共数字文化建设人才培训的基本情况和主要做法的基础上,从培训的融合性及创新性、培训的基础性工作、培训内容及评估机制等方面对现存问题进行了归纳和分析。未来,应从打造师资团队、加强培训资源库建设、加强社会合作、健全评估机制等方面进一步加强培训工作,以提升我国公共数字文化建设人才培养效果。
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