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《唐山师范学院学报》 2011年04期
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对教师知识权威之考察

高俊霞  
【摘要】:在当今社会和教育发展背景下,教师的知识权威产生了变化,但从实质上看并未消解,教师在教育实践中仍然起着主导性的作用,对此要结合理论分析和实际考察来全面地看待。
【作者单位】唐山师范学院教育系;
【基金】:唐山师范学院科学研究基金项目(09C13)
【分类号】:G451.1

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
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【相似文献】
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