加强背诵克服母语负迁移

【摘要】：母语迁移,特别是母语负迁移涉及到英语学习的各个方面:词汇、语法、句型到思维,都将对我国学生英语口语产生影响。究其根源,还在于学生的语言输入不足。针对这一现状,从理论与实践的两方面探讨背诵输入对排除母语干扰,克服英语口头表达中的负迁移所起的重要作用。

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前20条

1	李华军;;母语负迁移对大学英语写作的影响及对策[J];考试周刊;2011年40期
2	郭丹妮;;母语负迁移对二语习得的影响[J];科教导刊(中旬刊);2011年07期
3	冷静;;背诵输入在克服情感焦虑和语言负迁移中的功能探讨[J];科教导刊(中旬刊);2011年07期
4	法小鹰;;母语负迁移对汉英翻译的影响[J];安徽文学(下半月);2011年08期
5	李倩;;语言写作中的母语负迁移原因及解决策略[J];飞天;2011年12期
6	孙峻;;通过语料库并列共现索引技术进行介词搭配的教与学[J];教育教学论坛;2011年16期
7	王熙;;母语负迁移对英语写作词汇应用的影响及对词汇教学的启示[J];科技信息;2011年21期
8	曾文华;覃江华;;汉英翻译中的错误与母语负迁移[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2011年03期
9	周冠琼;;英语写作中母语负迁移错误实证研究——以华北水利水电学院非英语专业学生抽样研究为例[J];成人教育;2011年08期
10	孙素音;;传统的背诵手段对于大学英语口语教学的功效性分析[J];中国校外教育;2011年14期
11	马红梅;方岚;;阅读对英语学习中母语负迁移的影响[J];绥化学院学报;2011年03期
12	彭艳;;从母语负迁移看日语词汇的误用[J];考试周刊;2011年56期
13	刘丹红;;背诵输入与大学外语教学[J];湖南科技学院学报;2011年06期
14	孙雅晶;;英语专业大二学生汉英翻译错误分析[J];中国科技翻译;2011年03期
15	周文杰;;也谈中西思维差异对大学英语写作的影响[J];贺州学院学报;2011年02期
16	李亚军;;论英语写作学习过程中的僵化现象与母语负迁移的关系[J];才智;2011年23期
17	李绍青;纪福银;;论母语对学外文的助力[J];河北能源职业技术学院学报;2011年02期
18	周雁;;母语对高职学生英语句子写作的负迁移及对策[J];哈尔滨职业技术学院学报;2011年05期
19	潘春培;;浅谈母语负迁移对英语教学的影响[J];科教导刊(中旬刊);2011年08期
20	单妍;;背诵范文在大学英语教学中的作用及其实施[J];西南农业大学学报(社会科学版);2011年08期

中国重要会议论文全文数据库

前3条

1	沈冬烨;时书菊;王佳;张劲松;;中日语音节奏的声学特征对比研究[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集（一）[C];2011年
2	赵斌斌;;论词块教学法在法语写作教学的应用研究[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
3	蔡莉;;试论中国英语和中式英语的关系[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	王晓华;现代日汉情态对比研究[D];上海外国语大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	蒋志豪;英语专业口语教学中的母语负迁移现象研究[D];广西师范大学;2010年
2	欧阳志群;简议母语负迁移的消除[D];湖南师范大学;2010年
3	张贺;大学英语四级写作中母语负迁移现象的研究[D];吉林大学;2012年
4	李玉华;大学生汉译英中的母语负迁移[D];华中师范大学;2011年
5	潘黔英;英语专业写作教学中的母语负迁移现象研究[D];广西师范大学;2012年
6	计晓曦;母语负迁移对初中英语句法学习的影响[D];东北师范大学;2011年
7	余静;高中英语作文中母语负迁移现象调查与分析[D];武汉科技大学;2012年
8	赵冬菊;高中英语写作中母语负迁移现象分析[D];四川师范大学;2011年
9	黄鸏;关于母语负迁移引起的授受表现误用研究[D];延边大学;2010年
10	刘海艳;背诵输入在克服外语中等职业学校英语口语课堂沉默现象中的应用[D];西南石油大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前2条

1	江都市浦头中学吉小丽;英语教学中防范母语负迁移的对策[N];江苏教育报;2010年
2	江苏省宿迁市文昌高级中学高红珍;巧妙运用背诵促进英语学习[N];学知报;2010年

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加强背诵 克服母语负迁移

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