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《图书馆工作与研究》 2011年08期
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婴幼儿童(0-6岁)阅读推广案例特色研究——以英国、美国、德国为例

李慧敏  
【摘要】:学龄前阅读有助于儿童智力发展。绘本图书是启蒙读本,有助于培育儿童成为积极的阅读者。各国机构积极推广阅读模式层出不穷,本文以英国"Bookstart阅读起步走"运动、美国"Born to Read"计划、德国"阅读测量尺"活动等为例研究其特色,从中借鉴分享其成功经验和提供值得效法的模式,从而促进我国学龄前儿童阅读发展。
【作者单位】广州少年儿童图书馆;
【分类号】:G258.7

【参考文献】
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