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《铜仁学院学报》 2011年06期
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基于原型范畴理论的英语介词习得

王家健  雷聪  
【摘要】:原型范畴理论是认知语言学的重要理论之一,这一理论对英语介词的习得有着重要的启示。英语介词是有着多个义项的词类,但是它们的原型义项是其语义延伸的基础。研究显示,在原型范畴理论指导下,学习者能较好地掌握介词多个义项之间的深层联系和隐喻意义,从而帮助学习者更好地掌握和使用英语介词。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 吴世雄,陈维振;原型范畴理论的历史渊源及其对模糊语义研究的意义[J];天津外国语学院学报;2004年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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7 梁晓波;致使词汇与结构的认知研究[D];复旦大学;2003年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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