收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

认知视角下的从属结构连续体

程从丰  李煜  
【摘要】:长期以来,人们从词性和成份的角度对不同层次的从属结构进行逐一研究,分别讨论其构成规则和句法功能,人为地割裂了从属结构间的有机联系。本文在从属结构现有研究基础上提出“从属化连续体”观点,运用象似性原则和认知语法进行论证和解释。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王晓红;;中式英语与中介语概念的重构[J];大家;2011年14期
2 刘永兵;张会平;;社会认知主义视域下的外语教学与传统外语教学的关系思考与定位[J];中国外语;2011年04期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
11 ;[J];;年期
12 ;[J];;年期
13 ;[J];;年期
14 ;[J];;年期
15 ;[J];;年期
16 ;[J];;年期
17 ;[J];;年期
18 ;[J];;年期
19 ;[J];;年期
20 ;[J];;年期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张艳;世界英语视角下的英语变体研究[D];上海师范大学;2009年
2 沈茜;走出归化与异化的窘境[D];天津师范大学;2007年
3 左景丽;借代—转喻—隐喻连续体初探[D];华侨大学;2008年
4 赵海萍;大学课本英语的文体分析[D];太原理工大学;2006年
5 文辉;对西南师范大学英语专业一至三年级学生英文作文错误的比较研究[D];西南大学;2006年
6 巫玮;动机取向与元认知策略及其与第二语言听力水平的关系研究[D];鲁东大学;2007年
7 魏行;以汉语为母语的英语初学者习得英语空间介词in,on的实证研究[D];西北师范大学;2007年
8 王莹;中国特有词汇的有效翻译[D];外交学院;2008年
9 王茜;英语语言标准问题:新加坡英语反思[D];四川大学;2004年
10 蒋励;高中生英语学习动机以及英语教师对英语学习动机影响的个案研究[D];福建师范大学;2008年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978