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《统计与信息论坛》 2003年01期
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基于意见集中排序法的教学质量评估

崔秋珍  
【摘要】:对于教学质量评估,虽然有一些方法可以采用,但是理论上和计算上比较复杂。文章讨论对不同评估团体的评估数据进行统计处理和意见集中排序的教学质量评估的方法,以期能够实现评价过程的简单化和评价结果的客观公正性。
【作者单位】洛阳工业高等专科学校计算机系
【分类号】:G47

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