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《高等职业教育(天津职业大学学报)》 2012年03期
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顶岗实习质量评估问题的思考

张君生  
【摘要】:顶岗实习质量评估主要存在两项问题,即外部评估的缺失和内部评估的失灵。问题根源在于传统职教质量评估模式的影响,顶岗实习质量观的偏差,政府对质量定位的偏差,其解决办法包括创新顶岗实习质量评估理念和质量观,建立有效的政府介入、退出机制和社会力量参与机制,优化内部评估体系,以确保顶岗实习质量评估的实效,提升职教人才培养质量。
【作者单位】浙江同济科技职业学院;
【分类号】:G712.4

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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