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用发展变化的眼光探究教学

刘祥  王顺萍  屈淑磊  杨奎  
【摘要】: <正>编者按:从2011年第3期至2012年第3期,《教学多棱镜》专栏用一年的时间,对导学案授课模式下课堂教学若干环节展开了系列讨论。这些探究,得到了省内外一线教师的积极呼应。作为该专题讨论的尾声,

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8 廖桂华;教师在课堂教学中的微型技能[N];伊犁日报(汉);2009年
9 李芙蓉 西和县汉源镇上城小学教师;略论课堂教学的三个关系[N];陇南日报;2009年
10 本报记者 姚学文;南县课堂教学不搞“满堂灌”[N];湖南日报;2010年
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