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《外语教学》 2002年04期
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大一学生写作中的母语策略与母语迁移

刘东虹  
【摘要】:本文试图探讨母语策略与母语迁移之间是否存在必然性。笔者设计了较为全面的母语策略问卷 ,发现大学一年级学生在整个写作过程中多采用母语策略 ,这与他们所处的特殊阶段有关。本文从写作结果的角度分析了母语策略与母语迁移的关系。由此 ,在写作教学中我们可以得到一些启示。
【作者单位】华中师范大学外语学院
【分类号】:H319.3

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【参考文献】
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【共引文献】
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10 庄姝颖;;二语习得中母语迁移对英语学习的影响[J];才智;2011年11期
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1 袁永芳;;从TEM4作文的偏题现象看母语思维方式的影响[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
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【同被引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周励;汉英翻译中中式英语成因的心理语言学分析及解决方案研究[D];四川外语学院;2011年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 马克彩;词块与英语写作教学[D];山东师范大学;2010年
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【相似文献】
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1 邢栋;;母语思维与外语写作[J];天津市经理学院学报;2011年03期
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王靖;母语在小学英语教学中的应用研究[D];东北师范大学;2010年
2 李园芳;关于母语在中国大学生英语阅读中作用的研究[D];国防科学技术大学;2010年
3 唐仁芳;大学生英语写作中的母语负迁移研究[D];南京师范大学;2008年
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5 刘菊玲;英语写作中的迁移错误研究[D];吉林大学;2005年
6 王辉跃;中学英语教学中的母语迁移现象研究[D];福建师范大学;2012年
7 孙芳;初中生英语口语中母语迁移现象研究[D];长春工业大学;2012年
8 林雯;论中学英语教学中母语介入的意义[D];福建师范大学;2003年
9 罗南春;母语在专业英语教学中的作用[D];山东大学;2010年
10 陈佳佳;高中英语写作中的母语迁移现象及相关教学策略的实证研究[D];山东师范大学;2012年
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