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《吉林农业科技学院学报》 2017年02期
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生命科学双语教学培养模式研究——以辽宁大学生命科学院为例

刘剑利  王帅  魏杰  曹向宇  王秋雨  何剑为  侯潇  殷江霞  
【摘要】:生命科学是一门快速发展的学科,为了能够与国际接轨,双语教学模式十分必要。本文对辽宁大学生命科学院实施双语教学模式存在的主要问题、培养模式的建立及展望进行了探讨,为双语教学在生命科学专业的推广提供参考。
【作者单位】辽宁大学生命科学院;
【关键词】生命科学 双语教学 培养模式
【基金】:辽宁省普通高等学校2016年本科教育教学改革研究项目 辽宁大学本科教学改革研究项目(JG2016YB0021)
【分类号】:G642;Q-4
【正文快照】:
1引言双语教学是指在一些非语言类课程教学中采用两种语言使学生同时获得专业知识和外语培训的教学模式[1,2]。它是高等教育改革的侧重点之一,通过双语教学可以体现学科的先进性和前沿性,使教学活动始终与学科前沿保持同步。当前,生命科学发展迅速,新的技术手段和科研成果不断

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