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谈普通高校美术教育课程设计

曲向梅  
【摘要】:为更好地适应“应试教育”向“素质教育”转轨,美术教育课程设计在普通高校整体教学体系中需不断地改革与完善。笔者认为,高校美术教育课程设计应注意以下几个方面:一是力求美术基础教学的牢固性,使学生的视觉想象力、形象记忆力。色彩鉴别力、空间观察和估计力等得以全面协调发展;二是适应不同专业美术教育的灵活性,最大程度地发挥自身的潜能;三是适当符合不同专业美术教学的特殊性,使美术教学内容既多样变化统一,又全面协调平衡;四是注重美术知识与其它学科的连贯性,使美术起到联系学科之间的纽带作用。

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