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《宿州师专学报》 2001年04期
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浅谈声乐学习中的声音形象塑造

潘国安  
【摘要】:明确听什么、怎么听,汲取什么,舍弃什么。要求潜心听赏,深刻领会。通过听、分析、加上教师比较性的示范,使学生思想上形成一个良好的声音“图象”,建立自我的练声的指导思想。
【作者单位】滁州市艺术学校
【分类号】:J616

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