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《苏州大学学报》 2005年05期
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学院制在西方大学中的发展脉络及其共性研究

严燕  耿华萍  
【摘要】:牛津、剑桥等西方著名大学都是学院制演绎得最精彩的地方,这些大学的学院制经过了历史的洗涤,体现着学院制的精髓。虽然发展模式不尽相同,却反映出实体性、发展性、特色性、包容性的学院制共性特征。这些共性特征以及发展模式演变的动因和理念,对我国教育改革中的大学学院制均具有借鉴意义。
【作者单位】扬州大学教育科学与技术学院 南京市教育局
【分类号】:G649.5;

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【参考文献】
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前2条
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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6 高雁华;先例名及其语言国情学价值[D];广东外语外贸大学;2007年
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10 祁型磊;湖北省产业集群发展模式及发展对策探讨[D];华中科技大学;2007年
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