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《实用预防医学》 2005年05期
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医学双语教学探讨

刘豫  唐仁泓  易军晖  陈国平  
【摘要】:目的初步探索医学双语教学模式。方法首先阐述双语教学的概念;其次着重说明在我国实行医学双语教学的必要性;最后对医学双语教学模式作了初步探索。结果学生的“专业”和“英语”水平都得到了明显提高,英语思维能力也有了改善。结论各院校根据自己实际情况,转变学生及教师的观念,并选择适当的教材,定会摸索出一条有自己特色的医学双语教学模式。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李萍,夏新娟;大学双语教学探讨[J];重庆交通学院学报(社会科学版);2002年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 徐珞;吴梅;孙向荣;郭菲菲;;《病理生理学》双语教学几点体会[J];青岛大学医学院学报;2006年04期
3 王洪海;王志英;方静;李春利;;对高校“双语教学”的理解与建议[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2007年S2期
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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【相似文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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2 王祝军;关于中国初中双语教-学的研究[D];辽宁师范大学;2005年
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